本書是以應(yīng)用型本科院校工科大學(xué)物理課程教學(xué)目標為指導(dǎo)編寫而成的,共7章,內(nèi)容包括大學(xué)物理實驗概述及實驗報告撰寫規(guī)范、測量及誤差處理理論、數(shù)據(jù)處理方法、基本測量方法、基本實驗工具使用、基礎(chǔ)性實驗、選作實驗等,本書在編寫過程中注重引入課程思政和物理學(xué)史知識,突出基本技能訓(xùn)練,緊緊圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標,充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)儀器的效用,有助于培養(yǎng)學(xué)生的實驗設(shè)計能力和動手能力,適合高等院校電類、機械類、土木工程及計算機類等工科學(xué)生作為教材使用。
本書按照《非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》,根據(jù)地方性、應(yīng)用型、高水平人才培養(yǎng)目標,總結(jié)作者多年來大學(xué)物理實驗課程的教學(xué)經(jīng)驗編寫而成。本書內(nèi)容共分七章,前三章介紹介紹物理實驗意義、目標、要求、物理實驗基本理論、物理實驗中常見測量工具及基本測量方法,后四章編入30個實驗項目,包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和近代物理等內(nèi)容,內(nèi)容充實,體現(xiàn)了實踐出真知的教學(xué)目標,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的形成,適合應(yīng)用型本科院校理工科專業(yè)的物理實驗教學(xué)使用。
張永春,滁州學(xué)院機械與電氣工程學(xué)院副教授,主要研究方向為功能薄膜與場效應(yīng)器件構(gòu)筑,發(fā)表學(xué)術(shù)論文近10篇。
付翔,滁州學(xué)院機械與電氣工程學(xué)院實驗師,主要研究方向為通信信號與處理和大學(xué)物理基礎(chǔ)。
王玉杰,滁州學(xué)院機械與電氣工程學(xué)院副教授,主要研究方向為痕量有機物檢測新技術(shù)和信號處理方向的應(yīng)用性基礎(chǔ)研究。