本書客觀描述了21世紀之初西方與伊斯蘭世界的關(guān)系以及西方穆斯林的生存環(huán)境等內(nèi)容。因此不屬于嚴格意義上的學術(shù)著作,也沒有提出個人觀點并為之提供嚴格規(guī)范的學術(shù)論證,僅僅通過對大量的研究成果和學術(shù)資料的梳理、歸納和粗淺的概要介紹。當前,包括自然災(zāi)害以及地區(qū)沖突帶來的動蕩仍然阻礙著人類社會進步發(fā)展,各國人民都應(yīng)抱著尋求和解而不是分歧的愿望,汲取經(jīng)驗教訓,通過人類智慧達成共識,共同參與和構(gòu)建人類命運共同體。
在人類文明史上,不同
文化相互碰撞、互相交流是
常態(tài),有時因碰撞而激烈,
有時和平相處而平靜。近千
年來,基督教和伊斯蘭教兩
種不同宗教文化之間也沒有
跳出這個規(guī)律,摩擦時有發(fā)
生,有時甚至比較激烈乃至
對立。特別是中東地區(qū)的伊
斯蘭國家處于素稱“三洲五
!敝匾乩砦恢,是東西
交往的中間地帶,避免不了
會卷入地緣政治的漩渦之中
。近代以來,自1798年拿
破侖出兵埃及后,伊斯蘭世
界逐漸淪為西方的殖民地、
半殖民地和保護國,從而受
控于人,失去了獨立自主的
發(fā)展條件,在與西方的各種
交往中處于劣勢地位。第一
次世界大戰(zhàn)后,在歐洲強盛
的壓力之下,曾經(jīng)輝煌的奧
斯曼帝國解體,伊斯蘭世界
進一步衰落。特別是中東優(yōu)
越的地理位置和擁有豐富的
石油資源,西方強國將勢力
不斷深入,伊斯蘭世界陷入
被掠奪的境地,一定程度上
造成伊斯蘭世界與西方國家
的對立。1979年伊朗通過
伊斯蘭革命推翻了親美國的
政權(quán),民眾在游行中高喊“
打倒美國”的口號,于是,
美國則把伊朗認作“流氓國
家”的代表大肆進行妖魔化
宣傳。雙邊關(guān)系至今沒有得
到明顯改善。美國學術(shù)界特
別是亨廷頓大肆渲染“文明
的沖突”,認為伊斯蘭教是
不同于西方的一種文明,穆
斯林相信伊斯蘭文化的普世
性,這必將引起代表普世文
明的基督教與伊斯蘭教之間
發(fā)生沖突。在中東巴勒斯坦
地區(qū),猶太人在西方國家扶
持下建立了以色列國,美國
在以色列建國后僅過了11分
鐘就予以承認,從此開始“
無私”援助,支持以色列。
以色列建國后,圍繞耶路撒
冷地位問題使伊斯蘭教與基
督教,包括猶太教的矛盾沖
突再次升級。“霸權(quán)主義”“
單邊主義”和“恐怖主義”相
互爭鋒,給人們造成了基督
教和伊斯蘭教兩大宗教之間
所謂的“文明的沖突”的印象
。
一
21世紀前夕,國際上的
一些熱點地區(qū)圍繞領(lǐng)土、民
族和宗教等問題的沖突不斷
,比較突出的如巴勒斯坦問
題、克什米爾問題、庫爾德
人問題、緬甸羅興亞人問題
等,但追求和平與發(fā)展,通
過對話維護世界和地區(qū)的和
平始終是國際社會的主流觀
點和伊斯蘭世界的共識。馬
來西亞、伊朗和印度尼西亞
三國的宗教領(lǐng)袖從伊斯蘭教
維護和平的本意出發(fā),積極
表達和倡導(dǎo)全球?qū)υ挼牧己?br />意愿。馬來西亞的前副總理
安瓦爾·易布拉欣說,各民
族可以通過接受文化多樣性
的事實而真正地成長和繁榮
起來,通過尊重差異、互相
學習,追求共同的價值觀而
強大起來。他認為,伊斯蘭
教主張人類被創(chuàng)造出來形成
部落、種族和民族,他們在
身體特征、語言文字和思維
模式上的差異只不過是為了
實現(xiàn)“彼此認識”的手段。伊
朗伊斯蘭共和國前總統(tǒng)哈塔
米提出文明對話倡議。他說
,世界上各種文明的興起又
衰落事實表明,文明一定會
彼此影響和改造。不同文明
之間互相汲取和給予是歷史
的法則,“新”文明不可能真
正、永遠是新的,因為它總
是取決于先前文明的果實,
吸收和消化一切適合于它需
要的東西,拋棄一切不適合
甚至違背發(fā)展的內(nèi)容。哈塔
米認為,西方有優(yōu)秀的文化
,并且已經(jīng)影響到世界的所
有地方,各種文化間應(yīng)該開
展積極對話。西方也響應(yīng)哈
塔米提出的對話倡議,不過
他們卻認為通過對話可以讓
非西方的人們最終看到西方
的文明,從而更加傾向西方
。西方國家以其文化的優(yōu)越
感出發(fā)的對話觀與哈塔米的
平等對話觀在理念上的偏差
,使文明對話并沒有取得顯
著成效。印度尼西亞前總統(tǒng)
瓦希德認為,現(xiàn)代國際社會
上文化的多樣性是客觀事實
,穆斯林要承認和尊重包括
宗教文化在內(nèi)的多樣性特點
,在表達并且維持自身信仰
的同時,還要敞開胸懷,放
眼國際社會,從其他的信仰
和全球關(guān)懷中尋求人類社會
的一致性和歸屬感,融入全
球文化之中。
伊斯蘭世界發(fā)出的對話
倡議,盡管與西方的對話立
場和出發(fā)點不一致,但還是
反映了國際社會希望通過對
話解決和化解矛盾糾紛的良
好愿望,一時成為國際社會
主流觀點。國際上和各國召
開了各種對話會議,多形式
的交流對話活動相繼開展。
于是,有人便認為,21世紀
將是全球化的時代,世界會
變成“地球村”,人與人之間
相親相愛;盡管極少數(shù)人預(yù)
言,世界末日即將來臨,地
球?qū)⒁,人類將要毀?br />以及世界將出現(xiàn)不同文明間
的重大沖突等林林總總觀點
?傮w上,絕大多數(shù)人對美
好生活充滿憧憬,以美好的
心態(tài)迎接未來。
二
進入新世紀后不久,就
發(fā)生了一起改變國際政治格
局和改變地區(qū)發(fā)展趨勢的重
大事件,把所有人的美好愿
望基本上完全粉碎。在美國
當?shù)貢r間2001年9月11日上
午,恐怖分子劫持4架民航
客機撞擊美國紐約地標性建
筑世界貿(mào)易中心(雙子塔)
和位于華盛頓的美國國防部
總部五角大樓,發(fā)生了震驚
世界的“9·11”恐怖襲擊事件
。由此,引發(fā)了一場持久的
恐怖與反恐怖、暴力與非暴
力、霸權(quán)與反霸權(quán)、人權(quán)與
自由和不同宗教之間的對抗
與沖突等一系列影響深遠的
重大事件,國際局勢發(fā)生了
一系列劇烈變化,導(dǎo)致國際
格局和發(fā)展走勢發(fā)生改
敏賢良,中央統(tǒng)戰(zhàn)部宗教研究中心研究員。主要研究當代伊斯蘭教問題。合著《當代世界宗教問題》《“一帶一路”沿線國家宗教概況》《引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)的理論與實踐》《當代世界和中國宗教概況》等。主持參與了國家社科基金項目和中央有關(guān)部委研究課題,撰寫近百篇學術(shù)文章和研究報告。2014年9月,獲得“全國民族團結(jié)進步模范個人”榮譽稱號。
前言
第一章 新世紀前相關(guān)概況
第一節(jié) 20世中葉后的恐怖事件
第二節(jié) 恐怖活動與宗教
第三節(jié) 伊斯蘭世界與地緣政治
第四節(jié) 海灣戰(zhàn)爭
第五節(jié) 伊斯蘭教勢力興起
第二章 “9·11”事件和局部戰(zhàn)爭
第一節(jié) “9·11”事件概述
第二節(jié) 阿富汗戰(zhàn)爭
第三節(jié) 伊拉克戰(zhàn)爭
第三章 美國的反恐行動
第一節(jié) 對穆斯林移民的管理
第二節(jié) 穆斯林人身受到限制
第三節(jié) 傳播基督福音
第四節(jié) 伊斯蘭教被工具化
第四章 美國“中東民主計劃”
第一節(jié) 美國的“中東民主計劃”
第二節(jié) 美國“中東民主”戰(zhàn)略
第三節(jié) 推行“中東民主”的方式
第四節(jié) “中東民主”的反應(yīng)
第五章 西方涉伊斯蘭教的重大事件
第一節(jié) 教皇講話事件
第二節(jié) 瑞士禁止清真寺建宣禮塔事件
第三節(jié) 丹麥漫畫事件
第四節(jié) 穆斯林婦女服飾事件
第五節(jié) 侵犯人身權(quán)利事件
第六節(jié) 褻瀆伊斯蘭教經(jīng)典事件
第七節(jié) 誹謗譏諷事件
第八節(jié) 侵犯人格尊嚴事件
第六章 恐怖主義帶來的危害
第一節(jié) 西方穆斯林的處境
第二節(jié) 歐洲穆斯林問題
第三節(jié) 巴勒斯坦問題
第四節(jié) 大量人員的傷亡
第五節(jié) 教派關(guān)系復(fù)雜
第六節(jié) 極端組織危害
第七章 伊斯蘭世界反恐
第一節(jié) 關(guān)于恐怖主義認定
第二節(jié) 消除恐怖主義根源
第三節(jié) 伊斯蘭世界反恐行動
第四節(jié) 穆斯林及民間組織參與反恐斗爭
第五節(jié) 促進世界和諧
第六節(jié) 聯(lián)合國及一些國家的反恐措施
第八章 阿拉伯之春概述
第一節(jié) 突尼斯
第二節(jié) 埃及
第三節(jié) 也門
第四節(jié) 巴林
第五節(jié) 利比亞
第六節(jié) 沙特阿拉伯
第七節(jié) 中東政治變革后的發(fā)展趨勢
第八節(jié) 加快改革步伐
第九章 伊斯蘭教在西方的困境
第一節(jié) 對伊斯蘭教的認識偏差
第二節(jié) 伊斯蘭教傳播受到限制
第十章 當今西方伊斯蘭教
第一節(jié) 伊斯蘭世界探尋出路
第二節(jié) 伊斯蘭教在西方發(fā)展
后記