導(dǎo)論 第一章 開頭 練習(xí)１ 第一句：從中間開始
練習(xí)２ 讓第二句話另辟蹊徑
練習(xí)３ 羅比•麥考利：開始一個故事的方法
練習(xí)４ 威廉• 基特里奇： 以給定的第一句開始故事
練習(xí)５ 德威特•亨利：從隨機(jī)的句子中自由聯(lián)想
練習(xí)６ 羅恩•卡爾森：人物、地點和韻律
練習(xí)７ 虛構(gòu)如亂燉
練習(xí)８ 新聞中的繆斯：安•蘭德斯和國民調(diào)查員
練習(xí)９ 勇于冒險

第二章 人物塑造 練習(xí)１０ 噢！那種人
練習(xí)１１ 關(guān)于你的人物，你都知道什么？
練習(xí)１２ 小道具
練習(xí)１３ 你的人物想要什么？
練習(xí)１４ 道格拉斯•鮑爾：展現(xiàn)英雄們的缺點
練習(xí)１５ 羅比•麥考利：設(shè)計人物的出身、場所、環(huán)境和圈層
練習(xí)１６ 把你的人物放入一份工作中
練習(xí)１７ 第二天早晨
練習(xí)１８ 他或她：轉(zhuǎn)換性別

第三章 人稱、視角和距離 練習(xí)１９ 第一人稱或第三人稱
練習(xí)２０ 約翰•加德納談心理距離
練習(xí)２１ 轉(zhuǎn)變視角
練習(xí)２２ 兒時的記憶（第一部分）：兒童敘述者
練習(xí)２３ 兒時的記憶（第二部分）：全知敘述者
練習(xí)２４ 不可靠敘述者
練習(xí)２５ 凱瑟琳•哈基：家庭故事和家族神話

第四章 對話 練習(xí)２６ 塔利亞•塞爾茨：聽起來真實的口語風(fēng)格
練習(xí)２７ 寫對話：何時直接用對話，何時概括對話？
練習(xí)２８ 誰說的？
練習(xí)２９ 看不見的場景：在動作中穿插對話
練習(xí)３０ 口語之舞：不一定是場斗爭

第五章 人物的內(nèi)心世界 練習(xí)３１ 內(nèi)心世界的幻想與癡迷
練習(xí)３２ 其他地方正發(fā)生什么大混亂或大場面？
練習(xí)３３ “我就知道她要這么說”
練習(xí)３４ 混合動機(jī)和可能性
練習(xí)３５ 需要知曉：想象的慰藉
練習(xí)３６ 內(nèi)心或外部的故事
練習(xí)３７ 五年后……
練習(xí)３８ “似乎”和“可能”的魅力

第六章 情節(jié) 練習(xí)３９ 骨架
練習(xí)４０ 從情境到情節(jié)
練習(xí)４１ 托馬斯•�？怂�•埃夫里爾：彼得兔，亞當(dāng)和夏娃——情節(jié)的要素
練習(xí)４２ 如果，怎樣？：如何展開和結(jié)束故事
練習(xí)４３ 瑪戈•利夫西：你被邀請至此派對
練習(xí)４４ 所以，發(fā)生了什么？
練習(xí)４５ 快進(jìn)，還是“我不知道……”
練習(xí)４６ 情節(jié)可能性
練習(xí)４７ 作為敘事性總結(jié)的背景故事：誰來過夜？！
練習(xí)４８ 預(yù)言的結(jié)局

第七章 風(fēng)格的要素 練習(xí)４９ 羅德•凱斯勒：你自己的風(fēng)格
練習(xí)５０ 禁忌：弱副詞和弱形容詞
練習(xí)５１ 短語不是禮物
練習(xí)５２ 克里斯托弗•基恩：練習(xí)寫干凈利落的文章

第八章 作家工具箱 練習(xí)５３ 羅比•麥考利：時間和節(jié)奏問題的處理
練習(xí)５４ 羅恩•卡爾森：闡述——寵物店的故事
練習(xí)５５ 讓抽象概念栩栩如生
練習(xí)５６ 交通：到達(dá)不是樂趣的一半——它很無聊
練習(xí)５７ 給食客命名，給食物命名，給狗命名
練習(xí)５８ 轉(zhuǎn)場：空行不是轉(zhuǎn)換符號
練習(xí)５９ 如何推進(jìn)敘事？
練習(xí)６０ 勞倫斯•戴維斯：關(guān)閉噪聲——外來聲音之美
練習(xí)６１ 弗雷德里克•雷肯：將作者、敘述者和人物分開
練習(xí)６２ 時間旅行
練習(xí)６３ 樓梯：背景和地點
練習(xí)６４ 標(biāo)題和要點

第九章 創(chuàng)意和一點靈感 練習(xí)６５ 瑪戈•利夫西：插圖
練習(xí)６６ 惡霸
練習(xí)６７ 遙遠(yuǎn)的地方
練習(xí)６８ 喬丹•丹恩和阿斯彭作家基金會：故事交換
練習(xí)６９ 幽默：一只完整的青蛙
練習(xí)７０ 星期天：發(fā)現(xiàn)情緒的觸發(fā)因素
練習(xí)７１ 殺死那條狗
練習(xí)７２ 五個不同的版本：沒有一個是謊言
練習(xí)７３ 你隨身攜帶的物品
練習(xí)７４ 精神分析：制造恐怖
練習(xí)７５ 一石在手
練習(xí)７６ 注釋和信件
練習(xí)７７ 連環(huán)故事

第十章 修訂：改寫就是寫作 練習(xí)７８ 打開你的故事
練習(xí)７９ 給自己的禮物
練習(xí)８０ 卡羅爾-林恩•馬拉佐：展示和講述——被稱為講故事是有原因的
練習(xí)８１ 一點園藝，幾次手術(shù)
練習(xí)８２ 戴維•雷：加劇沖突
練習(xí)８３ 肯•里瓦德：利害關(guān)系是什么？
練習(xí)８４ 直到結(jié)束才能落幕
練習(xí)８５ 雙結(jié)局：時間上的兩點
練習(xí)８６ 課堂修改 ／２４４
第十一章 突發(fā)小說、閃小說、微小說、納米小說：寫小小說 練習(xí)８７ 詹姆斯•托馬斯：突發(fā)小說
練習(xí)８８ 用一小段時間寫一個故事
練習(xí)８９ 羅恩•卡爾森：求解犡
練習(xí)９０ 長句的旅程
練習(xí)９１ 他說／她說——但說了什么！
練習(xí)９２ 游戲規(guī)則
練習(xí)９３ 赫斯特•卡普蘭：１０到１
練習(xí)９４ 列出清單
練習(xí)９５ 一些問題與答案
練習(xí)９６ 如何……
練習(xí)９７ 納米小說

第十二章 向偉大的人學(xué)習(xí) 練習(xí)９８ 從其他資源中尋找靈感——詩歌、非虛構(gòu)作品等
練習(xí)９９ 克里斯托弗•諾埃爾：天空的極限——向卡夫卡和加西亞•馬爾克斯致敬
練習(xí)１００ 向偉大的人學(xué)習(xí)
練習(xí)１０１ 借人物
練習(xí)１０２ 什么讓你持續(xù)閱讀？
練習(xí)１０３ 喬治•加勒特：文學(xué)場景大約是在１８９３ 年、１９２９ 年、１９４８ 年， 還是……？

第十三章 筆記本、日記和備忘錄 練習(xí)１０４ 你是誰？ 某人！
練習(xí)１０５ 來自過去的人：未來的人物
練習(xí)１０６ 梅拉妮•蕾•索恩：一本圖像筆記本
練習(xí)１０７ 威廉•梅爾文•凱利：為作家寫日記
練習(xí)１０８ 創(chuàng)造性錯誤記憶
練習(xí)１０９ 讓我們寫信

參考文獻(xiàn)
練習(xí)的貢獻(xiàn)者介紹
引用信息