本書以跨學(xué)科的視角對選取的英語文學(xué)作品進行重新解讀。在新文科背景下，跨學(xué)科視角不僅可以增強學(xué)生的學(xué)科交叉意識，優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，也可以增強學(xué)生分析能力和批判性思維能力。本教材借鑒心理學(xué)、社會學(xué)、地質(zhì)學(xué)、歷史學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科中的概念，對英語文學(xué)作品進行重新解讀和闡釋，凸顯學(xué)術(shù)性問題的提出、問題的分析和解決問題抽絲剝繭的過程，讓學(xué)生在開拓學(xué)科眼界的同時，加深對英語文學(xué)作品的理解和把握。本教材另一鮮明特征為，課程思政元素的融入，引導(dǎo)學(xué)生形塑正確的世界觀、人生觀、價值觀。