教師作為高校教學(xué)活動(dòng)開展的核心，優(yōu)化教師隊(duì)伍管理機(jī)制是提升教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本書以高校師資管理優(yōu)化為研究基點(diǎn)，探索教師隊(duì)伍管理的升華手段，同時(shí)本書也分析了產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程開發(fā)的方法，指出高校教師管理對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程改革的內(nèi)在價(jià)值。本書還介紹了教育原理與教師教育、教師身份的建構(gòu)與認(rèn)同、教師道德、教師專業(yè)素養(yǎng)、教師學(xué)習(xí)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程內(nèi)容以及產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法。本書旨在分析高校師資管理優(yōu)化的手段，肯定高校教師隊(duì)伍在產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程開發(fā)中的具體辦法，由淺入深提高教師隊(duì)伍管理機(jī)制的不斷完善，為現(xiàn)代的產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程的開發(fā)與管理指明方向。