英國是國際教育援助的主要力量之一，其行動目標(biāo)、制度規(guī)范、戰(zhàn)略措施、合作成效等在國際教育援助中發(fā)揮了重要作用。本書通過文獻分析法、訪談?wù){(diào)查法、案例分析法，分析了英國對外教育援助政策制定的動因與內(nèi)容，梳理了援助政策實施的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、管理方式與合作理念，解讀了援助政策實施的評估方式與方法，歸納了對外教育援助政策實施的成效。同時，在實證調(diào)研的基礎(chǔ)上，本書也總結(jié)了英國對外教育援助政策實施過程中存在的問題與挑戰(zhàn)。
英國對外教育援助的經(jīng)驗?zāi)軌虺蔀槲覈耙粠б宦贰苯逃袆舆^程中對外教育援助的借鑒與參照。
王小棟，教育學(xué)博士�，F(xiàn)任北京外國語大學(xué)國際教育學(xué)院講師，碩士研究生導(dǎo)師。曾赴美國、英國、加拿大等國訪學(xué)或出席國際會議。主要從事國際教育援助、教育評估、國際與比較教育領(lǐng)域的研究工作。主持教育部人文社科、北京市教育科學(xué)規(guī)劃等多項課題，參與承擔(dān)課題10余項。參與編寫《世界一流大學(xué)高地研究》《高校海外辦學(xué)戰(zhàn)略與路徑比較研究》《研究生教育概論》等多部書籍。在《比較教育研究》《中國高教研究》等期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。
目 錄
第 一 章 緒 論
第一節(jié) 國際援助與對外教育援助
第二節(jié) 資料與方法
第三節(jié) 英國對外教育援助發(fā)展歷程
第二章 英國對外教育援助政策的制定
第一節(jié) 英國對外教育援助政策發(fā)展的動因.
第二節(jié) 英國對外教育援助政策的制定者與制定依據(jù)
第三節(jié) 英國對外教育援助政策的內(nèi)容
第三章 英國對外教育援助政策的實施
第一節(jié) 英國對外教育援助政策實施的規(guī)范
第二節(jié) 英國對外教育援助項目的競標(biāo)
第三節(jié) 英國對外教育援助的合作方式
第四節(jié) 英國對外教育援助經(jīng)費的使用
第四章 英國對外教育援助政策的評估
第一節(jié) 英國對外援助評估體系的設(shè)計與應(yīng)用
第二節(jié) 英國對外援助的評估方式
第三節(jié) 英國對外教育援助的評估項目開展
第五章 英國對外教育援助政策實施的成效與問題
第一節(jié) 英國對外教育援助政策實施的成效
第二節(jié) 英國對外教育援助政策實施的問題
參考文獻
附 錄
后 記
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