前言
近十多年來國內高校大體上采用三種途徑來嘗試培養(yǎng)環(huán)保設備專業(yè)技術人才：一是在環(huán)境工程及相關專業(yè)中開設環(huán)保設備設計基礎類課程，二是從環(huán)境工程及相關專業(yè)中分流出環(huán)保設備專業(yè)方向，三是開辦環(huán)保設備工程類專業(yè)。無論相關高校采用哪種途徑，在總學時受限的情況下都需要一本涉及環(huán)保設備相關機械、材料類基礎知識的綜合性較強的配套課程教材；同時鑒于高校教材自身的內涵要求，專業(yè)基礎課程教材和專業(yè)課程教材間應該體現(xiàn)出較好的系統(tǒng)性和連貫性，應該為構建特色人才培養(yǎng)模式及其畢業(yè)要求和培養(yǎng)目標的達成添磚加瓦。
北京石油化工學院環(huán)境工程專業(yè)在申辦伊始就確立了滿足常規(guī)環(huán)境工程專業(yè)共性培養(yǎng)要求，突出環(huán)保設備特色的辦學定位，在國內高校中較早開始了環(huán)保設備特色類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索實踐，依托相關工作取得了北京高等學校精品課程（2007年）、北京市高等教育教學成果一等獎（2008年）等成果，并助力該專業(yè)先后入選北京市高等學校品牌建設專業(yè)（2005年）、北京市級特色專業(yè)建設點（2008年）、第六批國家特色專業(yè)建設點（2010年）、本科教學工程地方高校批本科專業(yè)綜合改革試點（2013年）。在通過國家工程教育專業(yè)認證（2017年）、首批入選北京市屬高校重點建設一流專業(yè)（2017年）的大背景下，進一步深化環(huán)保設備人才培養(yǎng)特色的內涵建設，合理填補、夯實設備設計方面的相關知識顯得尤為迫切和重要。有鑒于此，環(huán)境治理與調控技術北京市優(yōu)秀教學團隊在校內外相關專家教授的意見建議和支持鼓勵下，十三五伊始便著手醞釀編寫《環(huán)保設備設計基礎》，以期與《環(huán)保設備原理與設計》等專業(yè)課程教材配套，構建突出環(huán)保設備特色的系列教材，共同培養(yǎng)學生解決復雜環(huán)境工程問題的能力。
本書的第10章和第11章由博士后石熠編寫，姬宜朋副教授負責其他章節(jié)的編寫和初稿的整理，陳家慶教授負責全部內容的組織策劃、典型案例遴選、審校修改和細節(jié)完善等工作。陳家慶教授作為環(huán)保設備原理與設計北京高等學校精品課程主講教授（2007年）以及北京高校優(yōu)質本科課程重點項目負責人（2021年）、北京市高等學校教學名師（2008年）、享受國務院政府特殊津貼專家（2018年），不僅在2010年前系統(tǒng)深入地開展過軸承、密封等應用摩擦學領域的相關研究，而且在從教早期就講授過五輪次以上機械設計基礎系列課程。親力親為的內因是希望不斷踐行知行并重的育人理念。
本著普及機械工程學科大類基礎概念，突出環(huán)保設備特色并兼顧工程實際的原則，本書內容不僅涉及常規(guī)機械設備設計過程關聯(lián)的共性基礎知識，而且特意以例題和大作業(yè)等方式將其與具體的環(huán)保設備設計過程交叉融合。在編寫過程中力求文字通俗易懂、表達準確到位、圖文并茂，在兼顧內容實用性的同時盡可能體現(xiàn)高校教材所應有的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度。與此同時，希望通過關注教材的內涵質量、強調與時俱進、樹立工程觀念、突出設計思維等細微舉措，努力朝著精品教材的目標邁進。
本書的編寫和出版工作得到了北京市高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才支持計劃教學名師項目、北京市屬高校重點建設一流專業(yè)、北京市高水平創(chuàng)新團隊建設計劃項目等的支持。編著者所在北京石油化工學院的各級領導以多種方式和途徑給予了關心和支持，機械工程學院機械基礎教研室、環(huán)境工程系暨環(huán)境工程北京市級實驗教學示范中心等基層學術組織的新老同事也對編寫工作提出了許多寶貴意見和建議，機械工業(yè)出版社對本書的編寫多次給予鼓勵和鞭策，在此表示誠摯的感謝。在資料收集、整理分析、內容完善過程中，作者參考引用了一些國內外環(huán)保設備和機械零部件生產(chǎn)廠商的網(wǎng)站資料，以及一些教學科研、工程設計等領域專家學者所撰寫的教材、論文、論著和《機械設計手冊》等，雖已在參考文獻中予以著錄，但難免掛一漏萬，在此對相關作者均深表謝意。
本書的學習以工程制圖、工程力學等課程的部分知識作為基礎和鋪墊，各高�？筛鶕�(jù)相關專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案的實際情況選擇性講授。除作為高等院校環(huán)境工程及相關工科專業(yè)的專業(yè)基礎教材之外，作者更希望本書能夠為從事環(huán)保設備相關工作的人員提供有益參考。本著共同提升該類課程教育教學質量、推動新工科建設步伐的目的，本書在例題中盡量詳細闡述工程背景，同時在藍墨云課堂內每年更新配套PPT課件，讀者可以申請加入相應的云班課。
限于編著者的教學、科研、學術水平，書中難免有疏漏之處，敬請讀者和專家批評指正。具體事宜可發(fā)電子郵件至jiyipeng@bipt.edu.cn。

編著者