學前兒童行為觀察與指導(dǎo)是學前教育專業(yè)的專業(yè)核心課，也是幼兒教師必備的基本技能，提
升該技能是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本書突出職業(yè)教育的特點，采用活頁式編寫，配套資
源豐富，將理論知識以大量真實、生動的案例形式呈現(xiàn)出來，并落實到項目任務(wù)中，引導(dǎo)學習者
在“學中做，做中學”。
本書以活頁形式，通過課前自學、課中實訓、課后提升、任務(wù)實操活頁及考核評價逐步幫助
學習者能夠科學觀察和記錄學前兒童的行為；掌握不同年齡階段學前兒童的行為特點；科學解釋
學前兒童的行為和行為變化；科學推測學前兒童行為背后的想法；科學評價幼兒；提供適宜的指導(dǎo)
方法，促成學前兒童達到全面發(fā)展的目標。
本書可作為高校學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)教材，也可作為幼兒園教
師等在職人員提升用書。本書配有教學視頻和教學課件等立體化資源，掃描書中二維碼即可參考
使用。校企合作雙元，崗課賽證融通，活頁教材