大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力是高等學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵之所在，也是高等教育研究和實(shí)踐探索的熱點(diǎn)問題。本書提出，大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力本質(zhì)上是一個(gè)系統(tǒng)，具有特定的結(jié)構(gòu)和機(jī)制。本書從中介論和以人為本的理論觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)方法出發(fā)，將其解讀為以人為本理念為指導(dǎo)，通過課程與學(xué)科中介和教師發(fā)展轉(zhuǎn)化機(jī)制的體系化制度化設(shè)計(jì)，將五大文化資源有效轉(zhuǎn)化為學(xué)生品質(zhì)與學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)終成果的一種體系化整體化的能力，并完整構(gòu)建出大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力結(jié)構(gòu)金字塔模型。