以工農等非精英為主體的大眾教育是20世紀中國特有的現(xiàn)象。以往的研究往往將大眾教育歸入社會教育的范疇。然而，20世紀中國革命的路徑深刻地改變了源于歐洲現(xiàn)代市民社會的教育理念。本書通過個案呈現(xiàn)大眾教育在近代中國興起的歷史，聚焦三派知識分子和政治力量有關工農等非精英大眾的教育思想和實踐。對他們來說，工農的教育并不僅僅是識字、算數(shù)。大眾教育既是這些不同派別知識分子和政治力量接觸和認知大眾的方式，也是他們改造和動員社會群體的重要場域。