爸爸的愛(ài)一直都在


文/ 唐兵（□□文學(xué)□□家）


這是一個(gè)講述父愛(ài)的故事。


這樣的故事很多，但它依然深深打動(dòng)了我，讓我想起我的父親。在印象里，他是一個(gè)嚴(yán)厲的不茍言笑的人。小時(shí)候我很羨慕鄰居家的孩子能用胳膊摟著爸爸的脖子親熱，而我從來(lái)不敢。對(duì)于他的愛(ài)，我總是不大確定。直到有一次，我考試考砸了，學(xué)校依然推薦我去參加冬令營(yíng)。慚愧的我覺(jué)得自己不配，我想爸爸一定也這樣認(rèn)為吧。那是個(gè)冬天的早晨，我要很早出發(fā)去學(xué)校集合，沒(méi)想到一覺(jué)醒來(lái)竟看到廚房的燈光，爸爸已經(jīng)把饃蒸好了在等我，他要送我去學(xué)校。西北的冬天，早晨真冷啊，街道上黑漆漆的，只有路燈微弱地亮著。我坐在自行車后座上，聽(tīng)著車輪碾過(guò)冰面發(fā)出的咯吱咯吱的響聲，將頭縮在爸爸的背后，以躲避凜冽的寒風(fēng)。這時(shí)候，看著爸爸吃力的背影，心里突然涌上來(lái)一股暖流，我知道爸爸是愛(ài)我的。


  


也許愛(ài)需要一次次確認(rèn)，需要一次次被感受到。這在帝企鵝的成長(zhǎng)故事中也得到了詮釋。當(dāng)?shù)燮簌Z還是一個(gè)蛋寶寶的時(shí)候，爸爸小心地托住他，不讓他掉到冰面上；當(dāng)他要破殼而出的時(shí)候，爸爸為他加油鼓勁兒；當(dāng)他蹣跚學(xué)步時(shí)，爸爸在一旁耐心守護(hù)；當(dāng)他一天又一天長(zhǎng)高長(zhǎng)大，爸爸對(duì)他說(shuō)：“我為你感到驕傲！”終于有一天，爸爸要離開(kāi)了。爸爸說(shuō)：“不管在不在你身邊，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”讀到這里，我仿佛讀到了一頁(yè)頁(yè)情話，溫暖懇切，真摯濃烈，這是一個(gè)父親對(duì)孩子一遍遍訴說(shuō)的情話�！拔覑�(ài)你，寶貝！”是文中重復(fù)最多的句式。那么愛(ài)究竟是什么呢？繪本給出了答案：愛(ài)是守護(hù)，是等待，是慢慢放手，是撲通撲通的心跳，是彼此越來(lái)越像，是即使分離也會(huì)時(shí)刻想起……


這個(gè)繪本讓我們看到了愛(ài)的不同面貌，體會(huì)到了愛(ài)的不同含義。在這個(gè)故事里，帝企鵝以第一人稱的口吻娓娓道來(lái)，敘說(shuō)了自己從出生到長(zhǎng)大，最后也成為爸爸的過(guò)程，同時(shí)也敘說(shuō)了帝企鵝爸爸養(yǎng)育、陪伴小帝企鵝長(zhǎng)大的過(guò)程。這是個(gè)雙線故事，既是爸爸的故事，也是孩子成長(zhǎng)的故事。結(jié)尾耐人尋味，當(dāng)小帝企鵝長(zhǎng)大，自己也成為爸爸后，他做出和爸爸同樣的舉動(dòng)，那就是在暴風(fēng)雪襲來(lái)的時(shí)候，彎下整個(gè)身體為孩子擋住風(fēng)雪。這里不僅呼應(yīng)了開(kāi)頭，也給人一種生命輪回和生生不息的感覺(jué)�！皭�(ài)，就是把得到的愛(ài)傳遞出去�！边@句話提升了整個(gè)文本的高度，將父子之愛(ài)演繹成了人類傳承的大愛(ài)。


再說(shuō)說(shuō)插圖，畫家運(yùn)用的是大面積的水彩，以淡紫、鵝黃、淺藍(lán)為主，對(duì)應(yīng)小帝企鵝成長(zhǎng)的三個(gè)階段。在孕育帝企鵝初期，畫家用偏冷的紫色調(diào)來(lái)表現(xiàn)寒冷的氣候和嚴(yán)酷的生