本書(shū)以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn), 收錄了29位學(xué)者2021年發(fā)表在《貴州民族研究》學(xué)術(shù)理論文章, 內(nèi)容涉及民族理論、民族歷史、民族經(jīng)濟(jì)、民族教育、民族文化、民族文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。鑄牢中華民族共同體意識(shí)是鞏固中華民族共同體思想基礎(chǔ), 共同建設(shè)偉大祖國(guó)、共同創(chuàng)造美好生活的前提和基礎(chǔ)。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn), 不僅能促進(jìn)各民族交往交流交融、推動(dòng)民族地區(qū)加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐, 而且還能凝心聚力, 為我國(guó)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奮勇前進(jìn)提供精神動(dòng)力。
中華民族共同體意識(shí)，是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。
在的十九大報(bào)告中明確提出要“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”。在21年8月召開(kāi)的中央民族工作會(huì)議上，作了重要講話(huà)，強(qiáng)調(diào)要把握和全面貫徹我們關(guān)于加強(qiáng)和民族工作的重要思想，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，堅(jiān)定不移走中國(guó)解決民族問(wèn)題的正確道路。我們“必須以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為新時(shí)代的民族工作的主線(xiàn)，推動(dòng)各民族堅(jiān)定對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中社會(huì)主義的高度認(rèn)同，不斷中華民族共同體建設(shè)”，從而達(dá)到為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供源源不斷的精神動(dòng)力的根本目的。
來(lái)，貴州省民族研究院緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)開(kāi)展民族科研工作，大力開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究，及時(shí)在主辦期刊《貴州民族研究》設(shè)置“鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究”專(zhuān)欄，刊發(fā)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的新學(xué)術(shù)理論文章，為政部門(mén)開(kāi)展民族工作提供決策依據(jù)和理論參考，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)作出積極的貢獻(xiàn)。
入中國(guó)社會(huì)主義新時(shí)代，我們將圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略需要，聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線(xiàn)，開(kāi)展中華民族共同體研究，努力推出一批有影響力的學(xué)術(shù)成果。這既是民族科研機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)研究與時(shí)、創(chuàng)新發(fā)展的體現(xiàn)，也是民族科研機(jī)構(gòu)新時(shí)代中華民族共同體意識(shí)研究的學(xué)術(shù)根基和自信底氣。
由貴州省鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地、費(fèi)州省民族研究院主編的《鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究》，從多角度不斷推出民族研究的重大學(xué)術(shù)成果，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)、民族團(tuán)步提供重要的理論支撐。
民族工作應(yīng)以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為“綱”/都時(shí)遠(yuǎn)
以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)不斷中華民族共同體建設(shè)
/祖力亞提·司馬義
主線(xiàn)、理念與作為：深刻把握與貫徹鑄牢中華民族共同體意識(shí)/嚴(yán)慶
鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代民族工作主線(xiàn)的歷史維度探察
/左油仙
邊疆民族地區(qū)政府治理能力現(xiàn)代化：時(shí)代意蘊(yùn)、面臨的挑戰(zhàn)及路徑選擇
/孟凡麗 王國(guó)寧
筑牢民族工作領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)防線(xiàn)的思考/李寅
馬克思主義民族問(wèn)題概念的話(huà)語(yǔ)
—兼談新時(shí)代對(duì)民族問(wèn)題意涵的認(rèn)識(shí)再深化/張三南謝麗萍
馬克思主義經(jīng)典作家論人的解放：基于民族解放與階級(jí)解放的互動(dòng)
/張淑娟
延安時(shí)期馬克思主義民族理論中國(guó)化的經(jīng)驗(yàn)啟示/李資源
鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐內(nèi)涵、歷史使命和目標(biāo)任務(wù)
/黃鈺陳建樾郎維偉
中華民族共同體意識(shí)形成機(jī)制研究/陳輝
鑄年中華民族共同體意識(shí)的歷史質(zhì)續(xù)與現(xiàn)實(shí)發(fā)展
一基于歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的三維視角 /李維軍楊用
各民族互嵌式社區(qū)建設(shè)：鑄牢中華民族共同體意識(shí)的社會(huì)條件探析
/陳紀(jì) 蔣子越
中華民族共同體意識(shí)研究述評(píng)/劉吉昌徐潤(rùn)
民族教育理論范式與中華民族共同體意識(shí)的話(huà)語(yǔ)建構(gòu)/錢(qián)民輝除婷麗
培育中華民族共同體意識(shí)的心育機(jī)制探索/嚴(yán)秀英 蔡銀珠
民漢混合班鑄牢大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)的邏輯探索
——基于群際接觸理論分析 /張學(xué)數(shù) 崔薩礎(chǔ)拉
鑄牢中華民族共同體意識(shí)視域下民族文校園的內(nèi)涵及路徑
/海路 謝唯唯
鑄牢中華民族共同體意識(shí)視閾下民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展研究
/李麗媛 胡玉杰
少數(shù)民族傳統(tǒng)文化與鑄牢中華民族共同體意識(shí)
——以貴州苗族侗族食俗文化為例/宋忠敏
民族文學(xué)對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)作用研究 /舒乙
“四個(gè)共同”：中華民族共同體理論闡釋的新向度/于玉慧周傳斌
中華民族共同體一致性與多樣性之關(guān)系研究/洪曉楠張媛
貴州各民族融入中華民族共同體的歷程研究/呂超岳文皓
中維護(hù)和民族團(tuán)結(jié)的歷史實(shí)踐/彭謙屈軍衛(wèi) 杞茹
中來(lái)中華民族觀(guān)的歷史/劉志貽馮海濤歐陽(yáng)思良
抗戰(zhàn)時(shí)期中中華民族觀(guān)的嬗變及其價(jià)值意蘊(yùn)/向馳
論中華文化在的傳承/和談吳爽
當(dāng)前中華民族文化認(rèn)同面臨的問(wèn)題與建設(shè)路徑/肖銳朱鵬程
后記
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