陳學祖（著），1970年生，湖南道縣人。文學博士，杭州師范大學人文學院副教授，碩士研究生導師。杭州師范大學中青年學科帶頭人，入選杭州市131優(yōu)秀中青年科技人才，浙江省151優(yōu)秀中青年科技人才。主持或參與國家社科基金項目、人文社科基金項目等省部級以上項目多項，出版專著1部，發(fā)表學術論文40余篇，其中多篇被《新華文摘》、人大復印資料全文轉載。
鄧喬彬（著），1943年生，廣東珠海人。先后任華東師范大學、暨南大學教授、博士生導師，在詞學及詞學批評、詩學、古代詩畫比較、古代文藝與文化關系、中國古代畫論與繪畫等領域都卓有建樹。曾擔任中國宋代文學學會副會長、中國古代文學理論學會理事、秦觀研究會副會長。
導 論 漢語詩美的構成、特性與傳承
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001
第一章 中國現(xiàn)代新詩詩人對唐宋詩詞詩美之發(fā)掘
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013
第一節(jié) 中國現(xiàn)代新詩詩人與唐宋詩詞
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014
第二節(jié) 宋詩派的賡續(xù)：初期白話詩派之唐宋詩詞觀
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054
第三節(jié) 含蓄蘊藉之美的發(fā)現(xiàn)
象征派、新月派、現(xiàn)代派的唐宋詩詞觀
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066
第二章 中國現(xiàn)代新詩對唐宋詩詞詩美之傳承
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096
第一節(jié) 唐宋詩詞詩美之承襲
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096
第二節(jié) 化古與化洋：唐宋詩詞詩美的轉化
兼談與西方詩歌資源之融合
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125
第三章 意象之傳承
中國現(xiàn)代新詩意象與唐宋詩詞
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156
第一節(jié) 明白具體：初期白話詩派意象與唐宋詩詞
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157
第二節(jié) 含蓄蘊藉：新月派、象征派新詩意象與唐宋詩詞
/169
第三節(jié) 從意境化到知性化
現(xiàn)代派新詩意象與唐宋詩詞
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196
001
目 錄第四章 意境的理論自覺與藝術傳承
中國現(xiàn)代新詩意境與唐宋詩詞
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240
第一節(jié) 意境說的興盛及其形態(tài)
中國現(xiàn)代新詩詩人的 意境觀念
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241
第二節(jié) 意象設置與意境生成
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255
第三節(jié) 意與境、有我與無我、動與靜
/280
第四節(jié) 意境與詩風
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295
第五章 聲韻美之借鑒與傳承
中國現(xiàn)代新詩聲韻與唐宋詩詞
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309
第一節(jié) 聲、韻、調(diào)藝術之借鑒與傳承
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311
第二節(jié) 聲韻與音樂之離合
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332
第三節(jié) 用韻藝術之借鑒與傳承
/351
第六章 體式的傳承與建構
中國現(xiàn)代新詩體式與唐宋詩詞
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389
第一節(jié) 胡適之體：唐宋詩詞之現(xiàn)代版與西詩之漢譯版
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390
第二節(jié) 詩形的傳承與建構
中國現(xiàn)代格律體新詩與唐宋詩詞
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408
第三節(jié) 商籟體與唐宋詩詞之融合
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421
第七章 詩語與修辭之傳承與變異
中國現(xiàn)代新詩語言、修辭與唐宋詩詞
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447
第一節(jié) 作詩如說話：初期白話詩派新詩語言與唐宋白話詩詞
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448
第二節(jié) 現(xiàn)代漢語、古代漢語之同一性與異質(zhì)性
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458
002
中國現(xiàn)代新詩詩美建構與唐宋詩詞第三節(jié) 借鑒與變異
中國現(xiàn)代新詩語言與唐宋詩詞
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469
第四節(jié) 修辭策略之轉化與變異
中國現(xiàn)代新詩修辭與唐宋詩詞
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487
主要參考文獻
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507
后 記
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521
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