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吵吵小分隊之園丁日記 讀者對象:青少年
本書以小作者本人與小伙伴們的真實的經(jīng)歷和感受為藍(lán)本,通過形象生動的語言,描述了當(dāng)下小學(xué)生在綜合實踐課中體驗種植過程的行為和心理活動,展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)歷了從種植的挖溝、撒種、培土、澆水、植物保溫保濕等環(huán)節(jié),到最后收獲的過程,并記錄了在此過程中遇到各種問題和處理方法,以及發(fā)生在孩子們之間關(guān)于“種植”的趣事。
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