本書重視培養(yǎng)大學生以審美素質和創(chuàng)新思維能力為核心的人文素養(yǎng), 體現科學性、思想性、實用性相結合的教材編寫原則和綜合化課程思想, 精心設計, 整合了基礎音樂理論、聲樂理論、鑒賞提升等內容, 精選了大量的優(yōu)秀作品, 這些作品的體裁、題材及風格豐富多彩, 且編者對每首作品的內容、演唱要求等方面均作了簡練的介紹及分析, 豐富學生的音樂素養(yǎng)。本書闡述的內容非常細致, 共分三篇。精心選編了樂理、聲樂、欣賞三個大方面的理論知識和實踐過程, 從古到今各個時期不同風格不同流派的一部分重要代表作。