第 1章 什么是計(jì)算思維？

1．1 趣味故事“用小白鼠檢驗(yàn)毒水瓶”？

1．2 什么是計(jì)算思維？

1．2．1 二進(jìn)制思維

1．2．2 二分法-人類普遍應(yīng)用的思維

1．2．3 過(guò)程化與符號(hào)變換思維

1．2．4 計(jì)算思維的概念

1．3* 擴(kuò)展學(xué)習(xí)：計(jì)算思維的價(jià)值在哪里？

1．3．1 0和1及其特性

1．3．2 偶校驗(yàn)：判斷數(shù)據(jù)傳輸有無(wú)錯(cuò)誤

1．3．3 類比小白鼠問(wèn)題判斷哪一位出錯(cuò)

1．4 基礎(chǔ)知識(shí)：進(jìn)位制及其相互轉(zhuǎn)換

1．4．1 二進(jìn)制、十進(jìn)制與r進(jìn)制

1．4．2 進(jìn)位制之間的相互轉(zhuǎn)換

1．5 計(jì)算之樹-大學(xué)計(jì)算思維教育空間

1．6 為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)計(jì)算思維？

1．6．1 為什么：設(shè)計(jì)、構(gòu)造和應(yīng)用典型的計(jì)算工具是重要?jiǎng)?chuàng)新，需要計(jì)算思維

1．6．2 怎樣學(xué)：了解認(rèn)知學(xué)習(xí)的不同深度

1．6．3 怎樣學(xué)：對(duì)比-聯(lián)想式學(xué)習(xí)方法

第 2章 計(jì)算思維基礎(chǔ)：0和1與 邏輯

2．1 用0和1表示萬(wàn)事萬(wàn)物

2．1．1 用0和1進(jìn)行編碼

2．1．2 用0和1表示英文字母與符號(hào)

2．1．3 用0和1表示中文文字

2．1．4 用0和1表示圖像

2．1．5習(xí)與練：識(shí)別0 1串表示的語(yǔ)義

2．1．6 擴(kuò)展學(xué)習(xí)：用0和1表示萬(wàn)事萬(wàn)物

2．2 用0和1 與 邏輯表達(dá)計(jì)算

2．2．1 基本邏輯運(yùn)算：與、或、非、異或

2．2．2 基于0和1表達(dá)的邏輯運(yùn)算

2．2．3 習(xí)與練：應(yīng)用邏輯運(yùn)算表達(dá)復(fù)雜計(jì)算關(guān)系

2．3 用0和1 與 邏輯實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化

2．3．1 用開關(guān)性元件實(shí)現(xiàn)基本邏輯運(yùn)算

2．3．2 用另一種符號(hào)表達(dá)邏輯運(yùn)算

2．3．3 習(xí)與練：應(yīng)用邏輯運(yùn)算識(shí)認(rèn)電子電路

2．4 為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)本章內(nèi)容

2．4．1 為什么：符號(hào)化-計(jì)算化-自動(dòng)化思維是計(jì)算機(jī)最本質(zhì)的思維模式

2．4．2 怎樣學(xué)：習(xí)練式學(xué)習(xí)方法

第3章 計(jì)算思維基礎(chǔ)：0和1與機(jī)器程序

3．1 如何讓機(jī)器自動(dòng)計(jì)算一個(gè)多項(xiàng)式？

3．2 用0和1表達(dá)機(jī)器中的數(shù)據(jù)：機(jī)器數(shù)

3．2．1 機(jī)器存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的一些限制

3．2．2有符號(hào)數(shù)及符號(hào)的表達(dá)

3．2．3 擴(kuò)展學(xué)習(xí)：小數(shù)點(diǎn)的表達(dá)

3．2．4 擴(kuò)展學(xué)習(xí)：減法是可以用加法實(shí)現(xiàn)的

3．3 用0和1表達(dá)機(jī)器能夠完成的動(dòng)作（指令）：一種形式的編碼

3．3．1 機(jī)器指令的概念與作用

3．3．2 習(xí)與練：在一段程序中識(shí)別指令

3．4 用0和1表達(dá)機(jī)器程序

3．4．1 習(xí)與練：讀一讀機(jī)器程序

3．4．2 習(xí)與練：改一改機(jī)器程序

3．5 基礎(chǔ)知識(shí)：機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言與高級(jí)語(yǔ)言

3．6 為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)本章內(nèi)容

3．6．1 為什么：數(shù)據(jù)、指令和程序是計(jì)算思維最基本的內(nèi)容

3．6．2 怎樣學(xué)：體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法

第4章 機(jī)器程序的執(zhí)行

4．1 機(jī)器數(shù)據(jù)和機(jī)器程序的保存與讀寫：存儲(chǔ)器

4．1．1 存儲(chǔ)單元：存儲(chǔ)地址與存儲(chǔ)內(nèi)容之區(qū)分

4．1．2 習(xí)與練：讀一讀存儲(chǔ)器中的程序與數(shù)據(jù)

4．2 從概念層面理解機(jī)器程序的執(zhí)行

4．3 從內(nèi)部結(jié)構(gòu)層面理解機(jī)器程序的執(zhí)行

4．3．1 運(yùn)算器：實(shí)現(xiàn)基本運(yùn)算的部件

4．3．2 控制器：機(jī)器程序的解讀與執(zhí)行部件

4．3．3 一臺(tái)完整的計(jì)算機(jī)

4．3．4 擴(kuò)展學(xué)習(xí)：信號(hào)傳遞次序的控制-時(shí)鐘與節(jié)拍

4．4 從動(dòng)態(tài)執(zhí)行過(guò)程層面理解機(jī)器程序的執(zhí)行

4．4．1 機(jī)器指令的執(zhí)行：取指令與執(zhí)行指令

4．4．2 習(xí)與練：場(chǎng)景中模擬機(jī)器程序的執(zhí)行

4．4．3 習(xí)與練：場(chǎng)景中模擬機(jī)器程序的執(zhí)行

4．5 為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)本章內(nèi)容

4．5．1 為什么：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)首先要理解機(jī)器程序是如何被執(zhí)行的

4．5．2 怎樣學(xué)：場(chǎng)景理解式學(xué)習(xí)方法

第5章 程序構(gòu)造是一種計(jì)算思維

5．1 表達(dá)程序的一種簡(jiǎn)單方法：數(shù)值與運(yùn)算組合式

5．1．1 一種簡(jiǎn)單的語(yǔ)言：運(yùn)算組合式

5．1．2 習(xí)與練：用“運(yùn)算組合式”進(jìn)行組合構(gòu)造訓(xùn)練

5．2 程序構(gòu)造基本：命名計(jì)算對(duì)象

5．2．1 計(jì)算對(duì)象的命名、再構(gòu)造與計(jì)算執(zhí)行

5．2．2 習(xí)與練：計(jì)算對(duì)象的命名、再構(gòu)造與計(jì)算執(zhí)行

5．3 程序構(gòu)造基本：定義新運(yùn)算 新過(guò)程

5．3．1 定義新運(yùn)算符—即新的運(yùn)算(或新的過(guò)程)

5．3．2 習(xí)與練：新運(yùn)算符的定義、使用與計(jì)算執(zhí)行

5．3．3 運(yùn)算組合式的兩種計(jì)算模式

5．4* 擴(kuò)展學(xué)習(xí)：復(fù)雜程序的構(gòu)造

5．4．1 運(yùn)算組合式中條件的表達(dá)方法

5．4．2 習(xí)與練：用條件運(yùn)算組合式構(gòu)造復(fù)雜的程序

5．5 為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)本章內(nèi)容

5．5．1 為什么：程序是體現(xiàn)計(jì)算系統(tǒng)千變?nèi)f化功能的表達(dá)手段

5．5．2 怎樣學(xué)：練中學(xué)與學(xué)中練

第6章 程序的基本構(gòu)造手段：遞歸與迭代

6．1 一些需要遞歸表達(dá)的示例

6．2 計(jì)算中的遞推式與遞歸函數(shù)

6．2．1 遞推式與遞歸函數(shù)的概念

6．2．2 習(xí)與練：體驗(yàn)遞歸函數(shù)的構(gòu)造魅力

6．3 體驗(yàn)兩種不同遞歸函數(shù)的魅力

6．3．1 習(xí)與練：體驗(yàn)兩種遞歸函數(shù)的計(jì)算過(guò)程

6．3．2 兩種遞歸函數(shù)的計(jì)算過(guò)程分析

6．4 習(xí)與練：遞歸與迭代的運(yùn)用

6．4．1 語(yǔ)言語(yǔ)法要素的遞歸定義及運(yùn)用

6．4．2 漢諾塔—一種似乎只能用遞歸求解的問(wèn)題

6．5* 擴(kuò)展學(xué)習(xí)：遞歸程序的執(zhí)行過(guò)程

6．5．1實(shí)現(xiàn)階乘運(yùn)算的遞歸程序和迭代程序執(zhí)行過(guò)程比較

6．5．2 實(shí)現(xiàn)斐波那契數(shù)列的遞歸程序和迭代程序執(zhí)行過(guò)程比較

6．6 為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)本章內(nèi)容

6．6．1 為什么：遞歸和迭代是表達(dá)機(jī)器重復(fù)執(zhí)行動(dòng)作的基本方法

6．6．2 怎樣學(xué)：模擬式學(xué)習(xí)方法

第7章 程序編寫：計(jì)算思維與計(jì)算機(jī)語(yǔ)言

7．1 一個(gè)高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的示例及分析

7．2 高級(jí)語(yǔ)言程序的基本要素

7．2．1 常量、變量與賦值語(yǔ)句

7．2．2 算術(shù)表達(dá)式、比較表達(dá)式與邏輯表達(dá)式

7．2．3 分支結(jié)構(gòu)控制語(yǔ)句IF

7．2．4 有界循環(huán)結(jié)構(gòu)控制語(yǔ)句FOR

7．2．5 條件循環(huán)結(jié)構(gòu)控制語(yǔ)句DO WHILE

7．2．6 函數(shù)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句

7．2．7 系統(tǒng)函數(shù)及其調(diào)用

7．2．8 幾種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的程序基本要素書寫規(guī)范比較

7．3 習(xí)與練：用高級(jí)語(yǔ)言編寫程序

7．3．1 基本表達(dá)式及賦值語(yǔ)句的書寫練習(xí)

7．3．2 基本程序控制語(yǔ)句的書寫練習(xí)

7．3．3 啤酒瓶問(wèn)題求解的程序設(shè)計(jì)

7．3．4 差分計(jì)算多項(xiàng)式的程序設(shè)計(jì)：迭代法

7．3．5 閱讀并模擬執(zhí)行高級(jí)語(yǔ)言程序

7．4 為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)本章內(nèi)容

7．4．1 為什么：計(jì)算機(jī)語(yǔ)言是人與機(jī)器交流的工具

7．4．2 怎樣學(xué)：編程序與讀程序

第8章 理解復(fù)雜計(jì)算環(huán)境：計(jì)算思維與管理

8．1基本的計(jì)算環(huán)境：存儲(chǔ)體系

8．1．1 不同類型的存儲(chǔ)器？

8．1．2 不同類型的存儲(chǔ)器需組合使用，實(shí)現(xiàn)性能-價(jià)格的優(yōu)化

8．1．3 現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的基本計(jì)算環(huán)境

8．2 計(jì)算環(huán)境的管理者：操作系統(tǒng)

8．2．1 操作系統(tǒng)的作用

8．2．2 “分工-合作-協(xié)同”思維理解操作系統(tǒng)

8．3 習(xí)與練：存儲(chǔ)資源的化整為零與還零為整

8．3．1 一個(gè)化整為零的示例

8．3．2 磁盤與文件管理

8．3．3 進(jìn)一步理解化整為零與還零為整

8．4* 擴(kuò)展學(xué)習(xí)：現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的演進(jìn)與發(fā)展

8．4．1 了解操作系統(tǒng)管理CPU的方式

8．4．2 現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的演進(jìn)與發(fā)展

8．5 為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)本章內(nèi)容

8．5．1為什么：由理解“計(jì)算資源的管理”到理解“社會(huì)資源的管理”

8．5．2怎樣學(xué)：化復(fù)雜為簡(jiǎn)單

第9章 問(wèn)題求解策略與算法表達(dá)：計(jì)算思維與算法

9．1 問(wèn)題求解與算法：兩個(gè)問(wèn)題的引出

9．2 算法及其基本表達(dá)方法

9．2．1 一種問(wèn)題求解思維及算法的概念

9．2．2 類自然語(yǔ)言表達(dá)法

9．2．3 算法流程圖（程序流程圖）

9．2．4 偽代碼表達(dá)法（更高要求）

9．2．5 習(xí)與練：基本算法的表達(dá)

9．3 問(wèn)題求解策略：遍歷策略與貪心策略

9．3．1 遍歷策略

9．3．2 貪心策略

9．3．3 習(xí)與練：遍歷策略求解背包問(wèn)題與TSP問(wèn)題

9．3．4 習(xí)與練：貪心策略求解背包問(wèn)題與TSP問(wèn)題

9．4* 習(xí)與練：?jiǎn)栴}求解策略與算法表達(dá)

9．4．1 TSP問(wèn)題求解的算法表達(dá)

9．4．2 背包問(wèn)題求解的算法表達(dá)

9．5 為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)本章內(nèi)容

9．5．1為什么：所有的計(jì)算問(wèn)題都體現(xiàn)為算法

9．5．2怎樣學(xué)：閱讀算法、表達(dá)算法與構(gòu)造算法

第 10章 數(shù)據(jù)管理思維也是一種計(jì)算思維

10．1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)管理

10．2 數(shù)據(jù)的基本形態(tài)：表與關(guān)系

10．2．1 熟悉“表”及其相關(guān)的術(shù)語(yǔ)

10．2．2 習(xí)與練：深入理解“表 關(guān)系”的特性

10．3 數(shù)據(jù)表的基本操作：關(guān)系操作

10．3．1 熟悉“表”的基本操作：關(guān)系操作

10．3．2 習(xí)與練：用關(guān)系操作及其組合操縱數(shù)據(jù)

10．4* 擴(kuò)展學(xué)習(xí)：關(guān)系及關(guān)系代數(shù)

10．4．1 關(guān)系：“表”的數(shù)學(xué)定義

10．4．2 關(guān)系代數(shù)：“表”操作的數(shù)學(xué)定義

10．5 為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)本章內(nèi)容

10．5．1為什么：數(shù)據(jù)管理需要抽象、理論和設(shè)計(jì)

10．5．2怎樣學(xué)：理解-區(qū)分-命名-表達(dá)

第 11章 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言

11．1 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)

11．1．1 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)

11．1．2 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的基本思維模式

11．2 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言SQL

11．2．1 由關(guān)系模型初步認(rèn)識(shí)SQL

11．2．2 SQL語(yǔ)言總體概覽

11．2．3 熟悉建立數(shù)據(jù)庫(kù)的SQL語(yǔ)句

11．2．4 習(xí)與練：利用SQL語(yǔ)言建立數(shù)據(jù)庫(kù)

11．3 習(xí)與練：用SQL語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢

11．3．1 熟悉SELECT-FROM-WHERE-ORDER BY語(yǔ)句

11．3．2 習(xí)與練：用SELECT-FROM-WHERE-ORDER BY進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢

11．4 習(xí)與練：用SQL語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)計(jì)算

11．4．1 熟悉SELECT-FROM-WHERE-GROUP BY語(yǔ)句

11．4．2 習(xí)與練：用SELECT-FROM-WHERE-GROUP BY語(yǔ)句進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算

11．5* 擴(kuò)展學(xué)習(xí)：用SQL語(yǔ)言進(jìn)行復(fù)雜查詢

11．5．1 熟悉子查詢

11．5．2 利用子查詢進(jìn)行復(fù)雜查詢

11．6* 擴(kuò)展學(xué)習(xí)：數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的功能

11．7 為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)本章內(nèi)容

11．7．1為什么：數(shù)據(jù)管理首先要能操縱“表”

11．7．2怎樣學(xué)：案例式學(xué)習(xí)

第 12章 數(shù)據(jù)與社會(huì)：數(shù)據(jù)也是生產(chǎn)力

12．1 什么是大數(shù)據(jù)

12．2 數(shù)據(jù)分析示例：多維數(shù)據(jù)分析

12．2．1 一個(gè)例子：超市數(shù)據(jù)庫(kù)

12．2．2 熟悉最基本的數(shù)據(jù)分析方法—二維交叉表

12．2．3 由二維數(shù)據(jù)分析發(fā)展為多維數(shù)據(jù)分析

12．3 數(shù)據(jù)挖掘示例：“炒股不看股盤看微博”

12．3．1 啤酒與尿布的故事

12．3．2 理解一些基本概念

12．3．3 由事務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)挖掘關(guān)聯(lián)規(guī)則---數(shù)據(jù)挖掘示例

12．3．4 還能挖掘什么樣的規(guī)則？

12．3．5 還能從哪些形式數(shù)據(jù)中挖掘？

12．4 大數(shù)據(jù)與社會(huì)

12．4．1 大數(shù)據(jù)運(yùn)用的一個(gè)例子

12．4．2 大數(shù)據(jù)價(jià)值發(fā)現(xiàn)：不一樣的思維

12．4．3 大數(shù)據(jù)的隱私問(wèn)題

12．5* 擴(kuò)展學(xué)習(xí)：大數(shù)據(jù)的管理

12．5．1 大數(shù)據(jù)管理：由結(jié)構(gòu)化到非結(jié)構(gòu)化

12．5．2 各種資源聚集成庫(kù)

12．6 為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)本章內(nèi)容

12．6．1 為什么：大數(shù)據(jù)改變了人的觀念，不可能的也許就是可能

12．6．2 怎樣學(xué)習(xí)：思維上要浮想聯(lián)翩，技術(shù)上要不求甚解

第 13章 網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)基礎(chǔ)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)路

13．1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)-社會(huì)互聯(lián)的基礎(chǔ)

13．1．1 通訊基礎(chǔ)

13．1．2 協(xié)議、分層與不同的編解碼器

13．1．3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類

13．2 對(duì)比郵政網(wǎng)絡(luò)，理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

13．2．1 解剖郵政網(wǎng)絡(luò)

13．2．2 對(duì)比郵政網(wǎng)絡(luò)，理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的有關(guān)層次及概念

13．3* 擴(kuò)展學(xué)習(xí)：TCP IP不同層次協(xié)議的簡(jiǎn)要解析

13．3．1 網(wǎng)絡(luò)層協(xié)議(IP層)---對(duì)應(yīng)收發(fā)郵局層

13．3．2 應(yīng)用層協(xié)議---對(duì)應(yīng)發(fā)件人 收件人層

13．3．3 傳輸層協(xié)議---對(duì)應(yīng)聚集點(diǎn) 分送點(diǎn)層

13．3．4 數(shù)據(jù)鏈路層---對(duì)應(yīng)發(fā)送站點(diǎn) 接收站點(diǎn)層

13．3．5 物理層---對(duì)應(yīng)運(yùn)輸層

13．4 為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)本章內(nèi)容

13．4．1 為什么：互聯(lián)互通是信息社會(huì)的高級(jí)階段

13．4．2 怎樣學(xué)習(xí)：類比分析式學(xué)習(xí)法

第 14章 信息網(wǎng)絡(luò)：信息組織與信息傳播的基本思維

14．1 機(jī)器成為信息的新載體，互聯(lián)網(wǎng)成為信息傳播的新手段

14．2 標(biāo)記語(yǔ)言：信息網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的基礎(chǔ)

14．2．1 熟悉信息網(wǎng)絡(luò)中一種廣泛應(yīng)用的語(yǔ)言：標(biāo)記語(yǔ)言

14．2．2 萬(wàn)維網(wǎng)（World Wide Web）的基本思維

14．3 無(wú)限資源庫(kù)的發(fā)掘和利用

14．3．1 網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)搜索--搜索引擎

14．3．2 互聯(lián)網(wǎng)半 非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)管理：XML

14．3．3* 擴(kuò)展學(xué)習(xí)：半 非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)（文檔）的查找與搜索

14．3．4* 擴(kuò)展學(xué)習(xí)：互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)排序的基本思維：PageRank

14．4 為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)本章內(nèi)容

14．4．1 為什么：互聯(lián)網(wǎng)的智能化基礎(chǔ)

14．4．2 怎樣學(xué)習(xí)：內(nèi)容驅(qū)動(dòng)的技術(shù)學(xué)習(xí)

第 15章 網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)：互聯(lián)的世界

15．1 互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新思維

15．1．1 大眾產(chǎn)生內(nèi)容，大眾創(chuàng)造價(jià)值

15．1．2 大眾開發(fā)軟件，大眾消費(fèi)軟件，大眾創(chuàng)造價(jià)值

15．1．3 由購(gòu)買轉(zhuǎn)為租用，由銷售轉(zhuǎn)為出租：“云計(jì)算 云服務(wù)”

15．2 “互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新思維

15．2．1 什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”

15．2．2 基于物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品全生命期服務(wù)：不賣產(chǎn)品賣服務(wù)

15．2．3 萬(wàn)般皆服務(wù)與共享經(jīng)濟(jì)

15．2．4 智慧地球與國(guó)家人工智能規(guī)劃

15．3 網(wǎng)絡(luò)化與社會(huì)：?jiǎn)栴}與挑戰(zhàn)

15．4 為什么要學(xué)習(xí)和怎樣學(xué)習(xí)本章內(nèi)容

15．4．1 為什么：自動(dòng)化-網(wǎng)絡(luò)化-智能化是發(fā)展趨勢(shì)

15．4．2 怎樣學(xué)習(xí)：“不怕做不到，只怕想不到”

第 16章 機(jī)器學(xué)習(xí)：使機(jī)器具有智能

16．1 初識(shí)機(jī)器學(xué)習(xí)

16．2 機(jī)器學(xué)習(xí)的相關(guān)概念

16．2．1 樣本

16．2．2 模型

16．2．3 訓(xùn)練

16．2．4 測(cè)試

16．3 機(jī)器學(xué)習(xí)的一般過(guò)程

16．3．1機(jī)器學(xué)習(xí)問(wèn)題的定義

16．3．2 機(jī)器學(xué)習(xí)模型的選擇

16．3．3 特征提取與特征選擇

16．3．4 調(diào)試和開發(fā)（調(diào)優(yōu)）

16．4 統(tǒng)計(jì)機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)

16．4．1 統(tǒng)計(jì)機(jī)器學(xué)習(xí)：基于統(tǒng)計(jì)信息的特征表示

16．4．2 統(tǒng)計(jì)機(jī)器學(xué)習(xí)：基于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的機(jī)器學(xué)習(xí)

16．4．3 深度學(xué)習(xí)：基于自動(dòng)學(xué)習(xí)的特征表示

16．4．4 深度學(xué)習(xí)：基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)器學(xué)習(xí)

16．5 機(jī)器學(xué)習(xí)與智能

16．5．1 機(jī)器學(xué)習(xí)的“過(guò)人之處”

16．5．2 機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用場(chǎng)景及案例

第 17章 人工智能

17．1 什么是人工智能？

17．2 人工智能的流派

17．2．1 符號(hào)主義

17．2．2 連接主義

17．2．3 行為主義

17．3 人工智能的研究方向

17．3．1 搜索

17．3．2 專家系統(tǒng)

17．3．3 計(jì)算機(jī)視覺(jué)

17．3．4 語(yǔ)音識(shí)別

17．3．5 自然語(yǔ)言處理

17．3．6 多智能體

17．4 人工智能+X

17．4．1 智慧城市

17．4．2智慧農(nóng)業(yè)

17．4．3智慧交通

17．4．4智慧醫(yī)療