良好且有效的話術(shù)能夠幫助孩子健康成長，讓孩子養(yǎng)成自主學習的好習慣；不良且無效的話術(shù)會讓孩子反感，滋生叛逆心理。
本書針對孩子學習道路上的高頻問題，比如上課不專心、學習不自覺、寫作業(yè)越來越磨蹭、背得快忘得快、考試前緊張焦慮、粗心大意、寫作文沒思路等，為父母設(shè)計了積極又溫暖的話術(shù)，讓父母可以與孩子進行有效、和諧的溝通，幫助孩子正視并應對學習中的問題，激發(fā)孩子的學習內(nèi)驅(qū)力，讓孩子愛學習、會學習。
許多父母看見孩子不愛學習，在學習時一遇到困難便逃避，就忍不住嘮叨，可是孩子聽完父母的嘮叨后，非但沒有任何改變，反而更不愛學習了，這令父母感到更加焦慮。到底是哪里出了問題呢？
你可以仔細回顧一下，在與孩子溝通的時候，你的情緒是不是非常不穩(wěn)定，急切地想要孩子按照你的想法去做，還常常說出粗暴的話語？父母望子成龍的急切心情可以理解，但是在教育和引導孩子時，一定要注意方式方法，尤其要注意溝通交流時的話術(shù)。
良好且有效的話術(shù)能夠幫助孩子健康成長，不良且無效的話術(shù)會讓孩子反感，滋生叛逆心理。比如父母說話帶有指責、埋怨、質(zhì)問、說教、嘲諷等語氣，不僅會打消孩子學習的積極性，還會讓孩子變得消極、不自信，這對他們的身心成長極其不利。所以父母要杜絕說出傷害孩子自尊心、打擊孩子自信心的話語。例如，父母在輔導孩子學習時，難免會情緒失控，這時一定要先穩(wěn)定自己的情緒，再思考孩子的問題究竟出在哪里，最后用正面的、積極的話語和孩子溝通，嘗試給孩子正確的引導，這樣才能真正有效地幫助到孩子。
本書囊括了孩子在學習中常遇到的問題，如孩子不想去學校、不自主學習、寫作業(yè)不用心、總是學了就忘、考試時緊張、邊學邊玩等。當出現(xiàn)這些情況時，家長可以翻開本書，書中提供了一些比較合理的話術(shù)建議，能夠幫助你和孩子有效、和諧地溝通，從而建立良好的親子關(guān)系，讓孩子正視學習中遇到的問題，重視學習。
當父母和孩子建立起平等的對話關(guān)系時，親子溝通的效率就會提高，父母提出的幫助孩子解決學習問題的建議才會被孩子接受；孩子的學習問題得以解決，學習狀態(tài)就會慢慢改善，孩子就會更喜歡學習，更熱愛學習。
王榮華，中學高級教師，從教20余年，一直從事一線教學工作，現(xiàn)任教科室主任兼年級主任，教育、教學經(jīng)驗豐富。榮獲省級、市級、區(qū)級榮譽稱號無數(shù)，主持、參與省級課題和市級重大攻關(guān)課題十余項。他用邏輯清晰、剖析入理、機智詼諧的口才提升了教學質(zhì)量，成為備受歡迎的情景式演說家和出色的教育工作者。出版的《正面管教男孩100招》《正面管教女孩100招》《思維導圖在歷史教學中的應用》等作品，深受師生和家長喜愛。
Chapter1 讓孩子專心上課的話術(shù)
上課動來動去不專心 002
課堂上開小差 006
課堂上回答問題不積極、沒秩序 010
聽不懂，跟不上老師的講課節(jié)奏 015
Chapter2 引導孩子自主學習的話術(shù)
認真預習，聽課時才會充滿期待 020
及時復習，一個知識點也不漏 024
處理學習中的小問題 029
自覺學習，學完就能快樂地玩 033
Chapter3 培養(yǎng)孩子自律學習的話術(shù)
制訂一張學習計劃表 038
執(zhí)行計劃會讓孩子更自律 042
今日事今日畢 046
學會反思才能進步 049
Chapter4 輔導孩子認真寫作業(yè)的話術(shù)
一寫作業(yè)就要上廁所 054
抱怨作業(yè)多，無從下手 058
總請文具來“開會” 062
一遇到難題就著急 066
寫作業(yè)越來越磨蹭 070
偷抄答案，不動腦思考 074
寫作業(yè)小錯不斷 077
Chapter5 教孩子輕松記憶的話術(shù)
背得快忘得快 082
死記硬背古詩詞 085
英語單詞記不牢 089
數(shù)學公式記不住 092
Chapter6 讓孩子考試不焦慮的話術(shù)
提前備考，做好準備 096
輕松點兒，放下考前焦慮 099
別緊張，考試需要冷靜 103
沒關(guān)系，成績下降了可以追趕 107
Chapter7 讓孩子擺脫學習困擾的話術(shù)
孩子不想去學校 112
不能因為不喜歡某一科就不學 116
粗心大意的毛病要不得 120
反復犯同樣的錯誤 124
別讓電子游戲偷走孩子的時間 128
Chapter8 激發(fā)孩子課外學習的話術(shù)
培養(yǎng)孩子讀課外書的習慣 134
多積累，寫作文時不發(fā)愁 138
做思維游戲題，激發(fā)孩子愛動腦的興趣 142
培養(yǎng)才藝，豐富孩子的生活 146
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