第一章 數(shù)學(xué)方概述

第一節(jié) 數(shù)學(xué)方的含義

一、方法、方及數(shù)學(xué)方

二、數(shù)學(xué)方的研究對象

第二節(jié) 數(shù)學(xué)方的形成與發(fā)展

一、數(shù)學(xué)萌芽時期與數(shù)學(xué)方法的產(chǎn)生

二、常量數(shù)學(xué)時期與數(shù)學(xué)方的萌芽

三、變量數(shù)學(xué)時期與數(shù)學(xué)方的形成

四、近現(xiàn)代數(shù)學(xué)時期與數(shù)學(xué)方學(xué)科的建立及發(fā)展

第三節(jié) 數(shù)學(xué)方的基本特點、意義及基本研究方法

一、數(shù)學(xué)方的基本特點

二、研究和學(xué)方的意義

三、數(shù)學(xué)方的基本研究方法

參考文獻

第二章 數(shù)學(xué)觀

第一節(jié) 數(shù)學(xué)的本質(zhì)

一、數(shù)學(xué)的基本特點

二、數(shù)學(xué)的客觀基礎(chǔ)

三、數(shù)學(xué)的研究對象

四、數(shù)學(xué)理論的真理性

第二節(jié) 數(shù)學(xué)悖論、危機與數(shù)學(xué)無限觀

一、數(shù)學(xué)悖論

二、數(shù)學(xué)危機

三、悖論的實質(zhì)與無限觀

第三節(jié) 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)諸流派及哲學(xué)觀

一、邏輯主義學(xué)派

二、直覺主義學(xué)派

三、形式主義學(xué)派

四、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)論的現(xiàn)代哲

參考文獻

第三章 數(shù)學(xué)化歸原則

第一節(jié) 化歸原則概說

一、化歸的特征

二、化歸的要素、模式和方向

三、化歸的實質(zhì)

第二節(jié) 化歸的基本形式

一、特殊與一般的轉(zhuǎn)化

二、整體與局部的轉(zhuǎn)化

三、具體與抽象的轉(zhuǎn)化

四、數(shù)與形的轉(zhuǎn)化

五、化高為低

六、化正為反

七、化已知為未知

八、化無限為有限

參考文獻

第四章 關(guān)系映射反演方法

第一節(jié) RMI方法概述

一、映射方法

二、相關(guān)概念

第二節(jié) RMI方法在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

一、反映若干具體數(shù)學(xué)方法的共性與本質(zhì)特征

二、作為探求數(shù)學(xué)問題解決的一種重要思路和方法

三、解決不可能性問題

四、解決理論的整體性結(jié)構(gòu)問題

五、RMI原理與數(shù)學(xué)創(chuàng)造

第三節(jié) 使用RMI方法的條件及RMI方法的推廣

一、使用RMI方法的條件

二、RMI方法的推廣

參考文獻

第五章 數(shù)學(xué)模型方法

第一節(jié) 數(shù)學(xué)模型的意義、類型及作用

一、數(shù)學(xué)模型的意義

二、數(shù)學(xué)模型的類型

三、數(shù)學(xué)模型的作用

第二節(jié) 建立數(shù)學(xué)模型的步驟與途徑

一、數(shù)學(xué)模型的建立步驟

二、數(shù)學(xué)模型的一般要求

三、建立數(shù)學(xué)模型的基本途徑

第三節(jié) 數(shù)學(xué)模型方法應(yīng)用舉例

第四節(jié) 數(shù)學(xué)模型方法的教學(xué)

一、數(shù)學(xué)建模方法的教學(xué)目的

二、數(shù)學(xué)模型方法的教學(xué)策略

三、數(shù)學(xué)模型方法的教學(xué)方式

參考文獻

第六章 數(shù)學(xué)構(gòu)造方法

第一節(jié) 構(gòu)造方法概述

一、構(gòu)造方法的特點

二、構(gòu)造方法的近現(xiàn)代發(fā)展

三、構(gòu)造性數(shù)學(xué)與非構(gòu)造性數(shù)學(xué)的辯證關(guān)系

第二節(jié) 構(gòu)造方法在數(shù)學(xué)發(fā)展中的作用

一、對中西古代數(shù)學(xué)的影響

二、對經(jīng)典數(shù)學(xué)的構(gòu)造性解釋

三、對開拓數(shù)學(xué)新領(lǐng)域的作用

第三節(jié) 構(gòu)造方法在數(shù)學(xué)解題中的運用

參考文獻

第七章 數(shù)學(xué)公理化方法

第一節(jié) 數(shù)學(xué)公理化方法的意義

第二節(jié) 數(shù)學(xué)公理化方法的產(chǎn)展

一、公理化方法的萌芽階段亞里士多德三段論體系

二、實質(zhì)公理化方法的產(chǎn)生階段歐幾里得幾何公理體系

三、潛形式公理化階段非歐幾何公理體系

四、形式公理化階段希爾伯特公理體系

五、純形式公理化階段元數(shù)學(xué)的建立

第三節(jié) 公理化方法的特點與基本問題

一、公理化方法的特點

二、公理化方法的基本問題

三、對公理系統(tǒng)的檢驗

第四節(jié) 公理化方法的應(yīng)用舉例

一、一個簡單的實例

二、幾何公理方法的重要實例希爾伯特公理體系

三、現(xiàn)代形式公理系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)及具體實例

四、關(guān)于中學(xué)數(shù)學(xué)中的幾何公理體系及法

第五節(jié) 對公理化方法的辯證認識

一、如何認識對同一對象的不同形式的公理描述

二、公理化方法是思維的自由產(chǎn)物還是建立在一定的客觀基礎(chǔ)上的事物

三、公理化方法是的還是帶有某種局限的方法

四、關(guān)于實質(zhì)公理化與形式公理化

參考文獻

第八章 數(shù)學(xué)美學(xué)方法

第一節(jié) 數(shù)學(xué)美

一、數(shù)學(xué)美解析

二、數(shù)學(xué)發(fā)展中的數(shù)學(xué)美思想掠影

三、數(shù)學(xué)美的表現(xiàn)形式

第二節(jié) 數(shù)學(xué)美學(xué)方法的運用

一、數(shù)學(xué)美學(xué)方法的特點

二、數(shù)學(xué)美用的基本途徑

第三節(jié) 數(shù)學(xué)美育

一、審美教育的特征

二、審美教能

三、數(shù)學(xué)審美教育的途徑

四、數(shù)學(xué)美育的層次

參考文獻

第九章 數(shù)學(xué)中的邏輯思維方法

第一節(jié) 數(shù)學(xué)中的推理及其方法

一、數(shù)學(xué)推理

二、推理分類

第二節(jié) 數(shù)學(xué)中的證明及其方法

一、數(shù)學(xué)證明的意義和結(jié)構(gòu)

二、數(shù)學(xué)證明方法

三、證明和推理的關(guān)系

參考文獻

第十章 數(shù)學(xué)中的非邏輯思維方式

第一節(jié) 想象與聯(lián)想

一、想象

二、聯(lián)想

第二節(jié) 直覺與靈感

一、直覺

二、靈感

參考文獻

第十一章 數(shù)學(xué)家的數(shù)學(xué)活動方法

第一節(jié) 笛卡兒科學(xué)方法與數(shù)學(xué)理論的統(tǒng)一

一、笛卡兒的科學(xué)方

二、解析幾何的方價值

三、笛卡兒模式及數(shù)學(xué)解題

第二節(jié) 歐拉數(shù)學(xué)多產(chǎn)得力于其數(shù)學(xué)思想方法

一、歐拉的主要貢獻及思想方法

二、合情推理

三、抽象分析法與映射法

第三節(jié) 龐加萊通過內(nèi)省來研究數(shù)學(xué)創(chuàng)造的心理活動

……

第十二章數(shù)學(xué)的發(fā)展

第十三章數(shù)學(xué)方法的現(xiàn)代發(fā)展

第十四章數(shù)學(xué)方法論與數(shù)學(xué)教育

附錄一數(shù)學(xué)學(xué)派

附錄二數(shù)學(xué)抽象度概念與抽象度分析法