上篇德育課題**——學*核心價值觀在成果中彰顯讓微博成為小學生成長的*推器—“微博對小學生的影響及對策研究”的研究報告……

讓學生的價值觀升值——廣東省中小學“十二五”德育重點研究課題“關于市場經濟條件下小學生價值觀問題研究”課題結題報告……

守住教育之根，讓生命快樂綻放——“小學‘根教育’特色課程開發(fā)與實施的研究”結題報告………76中 篇德育實踐創(chuàng)新——學校文化典范在體驗中綻放班級文化符號德養(yǎng)之道唯名與器——禮敬中華**傳統(tǒng)文化，構建班級文化符號的德育創(chuàng)新實踐《今日關注》“德育微課程《今日關注》的研發(fā)與實施”研究報告

人人都是升旗手

“人人都是升旗手”課程的再構建與實施

——培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐探索

下 篇德育感悟凝練

——“全人教育”理念在思索中前行創(chuàng)建“全人教育”特色學校的措施與路徑

在學生的心田根植學校文化的DNA

破繭成蝶，玉汝于成——柯中明辦學實踐以及思想提煉