高校是學(xué)生接受體育教育的最后階段, 也是學(xué)生形成健身意識(shí)、培養(yǎng)健身能力的關(guān)鍵階段。隨著高校體育改革的不斷深化, 體育教育思想和體育教育理念也得到了前所未有的發(fā)展。本書以體育教育教學(xué)創(chuàng)新改革為切入點(diǎn), 從高校教學(xué)現(xiàn)狀與改革出發(fā), 對(duì)高校體育教學(xué)中的教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)以及教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)行深入論述分析。本書以常規(guī)的結(jié)構(gòu)安排進(jìn)行深入的理論分析, 反映當(dāng)前體育教育教學(xué)的創(chuàng)新改革。