定 價(jià)：23 元
叢書名：物流服務(wù)與管理專業(yè)新形態(tài)一體化系列教材
- 作者：王小林 張婕 主編
- 出版時(shí)間：2022/4/1
- ISBN：9787576311655
- 出 版 社：北京理工大學(xué)出版社
本書作為中職學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)的教材，共5個(gè)模塊，合計(jì)17個(gè)單元，以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力為主旨，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，并根據(jù)現(xiàn)代物流業(yè)的快速發(fā)展，圍繞物流 運(yùn)作所涉及的領(lǐng)域和業(yè)務(wù)，結(jié)合物流英語教學(xué)改革的特點(diǎn)，系統(tǒng)地對物流管理、物流活動、物流運(yùn)輸、客戶服務(wù)及物流相關(guān)新興產(chǎn)業(yè)等物流專業(yè)英語基本知識進(jìn)行介紹，并通過多樣化的練習(xí)和拓展知識，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)者的應(yīng)用能力。
文中每個(gè)單元都分為：Check and Learn,Reading,Dialogue,Exercise,Think and Talk.“Check and Learn”為本課內(nèi)容的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)入本課學(xué)習(xí)的環(huán)境狀態(tài)；“Reading”提供了與本課主題相關(guān)的閱讀材料以提高學(xué)習(xí)者的英語基本閱讀能力；“Dialogue”主要是與本課主題有關(guān)的日常情境或商務(wù)語境對話；“Exercise”是針對上述“Reading”和“Dialogue”部分提出了幾個(gè)問題；“Think and Talk”主要側(cè)重于拓展性知識的延伸，幫助學(xué)習(xí)者開拓知識邊界。
王小林，1988年畢業(yè)于杭州師范學(xué)院生物系，正高級教師、園林綠化技師，全國優(yōu)秀老師、浙江省功勛教師、特級教師。四項(xiàng)科技項(xiàng)目獲市人民政府科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)，三項(xiàng)農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目獲市人民政府“金橋工程”一、二等獎(jiǎng)；二項(xiàng)教育成果分獲省人民政府第一、四屆職業(yè)教育成果一等獎(jiǎng)，2013年2月《中職學(xué)�！奥殬I(yè)素養(yǎng)+核心技能”課改模式實(shí)踐研究》獲2013年嘉興市第八屆教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，2013年4月《中職學(xué)校專業(yè)課程改革實(shí)踐研究》獲2013年浙江省職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀教科研成果評審二等獎(jiǎng)，2014年8月《66670校企合作聯(lián)盟的創(chuàng)設(shè)與實(shí)踐》又獲國家教育成果二等獎(jiǎng)，2015年6月《海寧職高“教學(xué)特區(qū)”的創(chuàng)建與實(shí)踐研究》獲2014年度浙江省成職教協(xié)會科研課題結(jié)題，2016年3月《“引—扶—送”中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式的創(chuàng)新實(shí)踐》獲2016年嘉興市職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評比一等獎(jiǎng)，2017年9月《四選三擇 多元成長——選擇性課程體系的構(gòu)架與實(shí)施（JC15243）》2015年度嘉興市教育科研規(guī)劃課題結(jié)題，2018年10月《基于MOOC平臺：中職教師網(wǎng)絡(luò)課程制作與應(yīng)用能力混合式培養(yǎng)策略研究（Jz16078）嘉興市現(xiàn)代教育技術(shù)專項(xiàng)課題結(jié)題，2019年4月《四軸聯(lián)動：中職學(xué)校皮革專業(yè)“鏈上教育”的實(shí)踐研究》2019年浙江省中職教育教學(xué)成果孵化項(xiàng)目，2020年2月《五鏈合力：中職皮革專業(yè)群的建設(shè)與實(shí)踐》獲浙江省中職教育教學(xué)精品化成果。
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