《名家中學(xué)生散文讀本:全四冊(cè)》是散文大家汪曾祺,茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主梁曉聲、陳忠實(shí)和中考熱點(diǎn)作家丁立梅給孩子們的經(jīng)典散文套裝,收錄了178篇入選語(yǔ)文課本、中高考試題和廣泛傳播的散文佳作,或講述萬(wàn)物生靈、或記錄人間真情、或回憶如煙往事、或描繪青春成長(zhǎng),讓孩子們?cè)谄肺渡⑽牡恼Z(yǔ)言之美、情感之美和意境之美的同時(shí),提高閱讀水平與寫(xiě)作能力。
在《一花一世界》中,汪曾祺告訴孩子,生活是好玩的,要對(duì)世界抱有興趣。
在《慈母和我的書(shū)》中,梁曉聲告訴孩子,成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的庇護(hù),有家是人生莫大的幸福。
在《晶瑩的淚珠》中,陳忠實(shí)告訴孩子,人生越艱難的地方越會(huì)有光,不要放棄希望。
在《每一朵花都在微笑》中,丁立梅告訴孩子,要感謝那些陪伴自己的人,青春有淚水也有歡笑。
希望這些被時(shí)光沉淀下的一篇篇散文佳作,能拓展孩子們的視野,豐富孩子們的認(rèn)識(shí),提升孩子們的審美享受,讓孩子們領(lǐng)略更自由的天地,獲得更豐富的人生。
★收錄汪曾祺、梁曉聲、陳忠實(shí)、丁立梅4位現(xiàn)當(dāng)代名家,共計(jì)178篇經(jīng)典名作
★這些文章或講述萬(wàn)物生靈、或記錄人間真情、或回憶如煙往事、或描繪青春成長(zhǎng),讓孩子們品味散文的語(yǔ)言之美、情感之美和意境之美
★《端午的鴨蛋》《會(huì)飛的太陽(yáng)》等眾多文章入選語(yǔ)文課本和中高考試題,能有效提高閱讀水平與寫(xiě)作能力,獲得家長(zhǎng)、老師和教育專家的一致認(rèn)可
★《慈母情深》《晶瑩的淚珠》等經(jīng)典篇目在《朗讀者》深情朗讀,《人民日?qǐng)?bào)》、十點(diǎn)讀書(shū)等眾多媒體積極轉(zhuǎn)載
★莫言、俞敏洪、江一燕、史航、梁文道等各屆名人誠(chéng)摯推薦
★不要看輕每一個(gè)孩子,因?yàn)楹⒆颖旧砭鸵馕吨M鞘郎献钪档闷诖拿篮?/p>
汪曾祺
中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)家、散文家、戲劇家。著有《人間草木》《受戒》《五味》《故鄉(xiāng)與故人》《在西南聯(lián)大的日子》等作品。
梁曉聲
第十屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。作品獲向全國(guó)青少年推薦優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng),被選為中學(xué)課外讀物,并廣泛收入中小學(xué)語(yǔ)文課本和教學(xué)輔導(dǎo)讀物。著有《人世間》。
陳忠實(shí)
著名作家。長(zhǎng)篇史詩(shī)《白鹿原》榮獲第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)!栋茁乖分,先生將重心轉(zhuǎn)移到散文創(chuàng)作,以飽含深情的筆觸創(chuàng)作了一篇篇直抵人心的散文佳作,如《晶瑩的淚珠》《父親的樹(shù)》等。
丁立梅
作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,江蘇省課外閱讀指導(dǎo)委員會(huì)專家組成員,《讀者》《青年文摘》等暢銷雜志簽約作家。著有《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》《有美一朵,向晚生香》等。
《一花一世界:汪曾祺給孩子的散文》
輯一 人間草木
人總要愛(ài)著什么,活著才有意義。
輯二 昆蟲(chóng)備忘錄
我只是希望現(xiàn)在的孩子對(duì)自然發(fā)生興趣,F(xiàn)在的孩子大都只在電子玩具包圍中長(zhǎng)大,未必是好事。
輯三 四時(shí)的風(fēng)味
一個(gè)人的口味要寬一點(diǎn)、雜一點(diǎn),南甜北咸?hào)|辣西酸,都去嘗嘗。
輯四 嬉戲童年
想念我的父親(我現(xiàn)在還常常夢(mèng)見(jiàn)他),想念我的童年,雖然我現(xiàn)在是七十二歲。
《慈母和我的書(shū):梁曉聲給孩子的散文》
輯一 成長(zhǎng)中的榮與辱
窮困并不僅僅意味著童年生活的不遂人愿。它促使我早熟,促使我從童年起就開(kāi)始懷疑生活,思考生活,認(rèn)識(shí)生活,介入生活。
輯二 具有鄉(xiāng)土情緣的根性
人心的尊貴,一旦近乎本能的,我們也就只有為之肅然了。
輯三 萬(wàn)物互為師學(xué)
我們與動(dòng)物界、植物界,也應(yīng)形成一種互為鏡子的關(guān)系。它們所具有的優(yōu)點(diǎn),往往并不遜色于我們;人性所表現(xiàn)的劣點(diǎn),往往劣過(guò)于它們。
輯四 延續(xù)青春的詩(shī)性
自己與自己交談,哪怕僅僅做這一件在別人看來(lái)什么也沒(méi)做的事,也足以抵抗很漫長(zhǎng)很漫長(zhǎng)的寂寞。
《晶瑩的淚珠:陳忠實(shí)給孩子的散文》
輯一 萬(wàn)物生靈
悠悠的花香沁人心脾,嗡嗡的蜂聲柔聲蜜語(yǔ),我忽然從心頭飄出一句悠揚(yáng)的歌:正當(dāng)梨花開(kāi)遍了天涯……
輯二 人間溫情
我看見(jiàn)兩滴晶瑩的淚珠從眼睫毛上滑落下來(lái),掉在臉鼻之間的谷地上,緩緩流過(guò)一段就在鼻翼兩邊掛住。
輯三 此心安處
秦人創(chuàng)造了自己的腔兒。這腔兒無(wú)疑最適合秦人的襟懷展示。黃土在,秦人在,這腔兒便不會(huì)息聲。
輯四 步履不停
告別天之池,告別長(zhǎng)白山,留一份純凈,留一份羞色,陶冶情感滋潤(rùn)心靈。
《每一朵花都在微笑:丁立梅給孩子的散文》
輯一 一枚獨(dú)自高興的葉子
就像我們?nèi),有時(shí),會(huì)莫名其妙地想唱歌,想跳舞,想瘋狂那么一回任性那么一回。
輯二 小扇輕搖的時(shí)光
月亮升起來(lái),盈盈如水;秀遍g,月下有小女孩,手執(zhí)小扇,追著撲流螢。
輯三 我們?cè)谇啻旱穆飞舷喾?br />年少時(shí)再多的疼痛,都云淡風(fēng)輕了。唯有感激,感激上蒼,讓我們?cè)谇啻旱穆飞舷喾,照?jiàn)彼此的悲喜。
輯四 感激一杯溫開(kāi)水
僅僅一杯溫開(kāi)水,就溫暖了一個(gè)人的一生,甚至產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。世界的美好,因此而搖曳在一杯溫開(kāi)水之中。