《挖掘機(jī)操作基本技能》是就業(yè)技能培訓(xùn)教材中的一種，其主要內(nèi)容包括崗位認(rèn)知，內(nèi)燃叉車主要操作裝置訓(xùn)練、電動(dòng)叉車主要操作裝置訓(xùn)練、式樣駕駛訓(xùn)練、叉車作業(yè)訓(xùn)練、叉車維護(hù)和故障處理等。教材內(nèi)容圖文并茂，操作技能突出，語言通俗易懂，實(shí)踐性和可操作性都比較強(qiáng)，便于學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握。 該選題價(jià)值：2020年是職業(yè)技能提升行動(dòng)政策紅利的集中釋放期，抓住歷史性機(jī)遇，圍繞“緊、大、新”開發(fā)短平快教材是培訓(xùn)室圍繞職業(yè)技能提升行動(dòng)做好資源服務(wù)的重要舉措之一。該品種涉及從業(yè)人員較多，作為優(yōu)先改版品種之一。
本教材內(nèi)容通俗，圖文并茂，容易理解和掌握，適合15~30天的短期培訓(xùn)，在較短的時(shí)間內(nèi)，讓受培訓(xùn)者掌握一種技能，從而實(shí)現(xiàn)就業(yè)；注重“以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向”的原則，突出“理論夠用，重在實(shí)踐的特色；目標(biāo)明確，注重操作技能型人才的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際需求相結(jié)合，有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性
人力資源社會(huì)保障部教材辦公室是人社部職業(yè)培訓(xùn)教材工作委員會(huì)的日常辦事機(jī)構(gòu)，主要職責(zé)是協(xié)助部行政部門擬定職業(yè)培訓(xùn)教材建設(shè)規(guī)劃，協(xié)助組織制定和修訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，開展職業(yè)培訓(xùn)教材建設(shè)的基礎(chǔ)理論研究等。
第１ 單元 崗位認(rèn)知??????????????????? １
模塊１ 叉車的發(fā)展及現(xiàn)狀???????????????? １
模塊２ 叉車操作崗位的需求與工作職責(zé)?????????? ３
模塊３ 叉車操作的安全規(guī)范??????????????? ８
第２ 單元 基礎(chǔ)訓(xùn)練??????????????????? １５
模塊１ 叉車操作基礎(chǔ)知識(shí)??????????????? １５
模塊２ 叉車主要操縱裝置的訓(xùn)練???????????? ２３
模塊３ 內(nèi)燃叉車的基礎(chǔ)訓(xùn)練?????????????? ２６
第３ 單元 式樣駕駛訓(xùn)練????????????????? ３９
模塊１ “８” 字行進(jìn)訓(xùn)練???????????????? ３９
模塊２ 側(cè)方移位訓(xùn)練????????????????? ４１
模塊３ 通道駕駛訓(xùn)練????????????????? ４３
模塊４ 場(chǎng)地綜合駕駛訓(xùn)練??????????????? ４５ 第４ 單元 叉車作業(yè)訓(xùn)練????????????????? ５１
模塊１ 叉車叉取作業(yè)????????????????? ５１
模塊２ 叉車卸載作業(yè)????????????????? ５３
模塊３ 叉車的綜合訓(xùn)練???????????????? ５４
第５ 單元 叉車維護(hù)與故障處理?????????????? ６７
模塊１ 叉車的日常維護(hù)與保養(yǎng)????????????? ６７
模塊２ 叉車故障判斷與處理?????????????? ８４
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