第四章山西抗日根據(jù)地社會(huì)教育的運(yùn)行實(shí)踐

小學(xué)生宋乃庭在飯市上聽到鄰居老漢說這伙孩子亂，今天折這家的樹枝,明天拿那個(gè)人家的柴,成天讓老的罵,真是沒辦法。宋對(duì)老漢說讓孩子上學(xué),識(shí)個(gè)字就好了。老漢回答道還得鬧柴，上學(xué)顧不得。于是宋說自己愿意教這些孩子們，但是老漢說孩子們
有家務(wù)忙不過來,宋說那就晚上教。于是30人規(guī)模的兒童冬學(xué)就此成立起來。校長(zhǎng)趙占元認(rèn)為這個(gè)辦法非常可行,遂將此經(jīng)驗(yàn)在
學(xué)生中推廣,在高小師生共同努力下，兒童冬學(xué)紅紅火火的辦了起來。

兒童冬學(xué)按照30人的識(shí)字水平進(jìn)行分組,識(shí)字50個(gè)以上的7人編為組;識(shí)得幾個(gè)字的7名12--13歲兒童編為第二組;不識(shí)字的8--9歲兒童共16名,編為第三組。教學(xué)內(nèi)容主要以識(shí)字課為主,因無課本,所教內(nèi)容遵循學(xué)生想學(xué)什么，小先生就教什么的原則,一般教與日常生活相關(guān)的字。

1945年11月中旬到1946年1月中旬為期2個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)
間,30位兒童中有20人除學(xué)會(huì)40個(gè)字外,還學(xué)會(huì)認(rèn)路條,10人會(huì)寫會(huì)認(rèn)路條,7人學(xué)會(huì)算盤的二歸法,13人學(xué)會(huì)了九九乘法表,但仍有10人未學(xué)算術(shù),兒童冬學(xué)不僅教會(huì)了兒童文化知識(shí),而且培養(yǎng)了兒童好的品質(zhì)生活習(xí)慣等,深受鄉(xiāng)村老百姓和兒童家長(zhǎng)
的歡迎。如李錫太原先是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子,不知節(jié)儉,自從參.加了兒童冬學(xué),其母向宋乃庭表示感謝說道:俺錫太早先做個(gè)稠飯他不行,要吃燜飯,就得給燜飯,現(xiàn)在做什么吃什么,還和我說要節(jié)約呢。魯小狗爹說:小狗過去我說東,他偏向西的牛脾氣,現(xiàn)在的脾氣比原先好多了。兒童冬學(xué)推廣開后，很快發(fā)展到8所,共計(jì)學(xué)生250多名,占到了當(dāng)?shù)貙W(xué)齡兒童的半數(shù)之多,其中男性學(xué)齡兒童基本全部人學(xué)。