本書從現(xiàn)在的時代開始回溯歷史,介紹社會發(fā)展史中的重大發(fā)明和發(fā)現(xiàn),為讀者呈現(xiàn)出這些發(fā)明、發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)前人們生活的樣子,講述這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的出現(xiàn)及應用。
本書既是一本發(fā)明史,也是以科技發(fā)明、發(fā)現(xiàn)為主線講述的人類社會生活史。
書中每一個對開頁都有一幅跨頁大圖,圖本身也是一個幽默故事,展現(xiàn)出不同時代里某項發(fā)明出現(xiàn)前人們的生活生產(chǎn)場景。
◎以回溯方式講發(fā)明歷史,用開拓性思維引領孩子認識重大發(fā)明,了解科技對社會發(fā)展的重要作用
本書從現(xiàn)在出發(fā)回到智能手機和衛(wèi)星出現(xiàn)前,回到網(wǎng)絡出現(xiàn)前,再向前回到電視、汽車、蒸汽火車出現(xiàn)前,繼續(xù)向前回到馬桶出現(xiàn)前……直到農(nóng)業(yè)出現(xiàn)前,以倒敘方式講述發(fā)明歷史,拓展孩子對歷史認知的可能;帶孩子了解27項重大發(fā)明或發(fā)現(xiàn)是怎樣出現(xiàn)的,給人類的生活、生產(chǎn)帶來了哪些便利;讓孩子認識科技對人類社會發(fā)展的巨大推動作用。
◎講述不同時代里沒有科技發(fā)明時人們的日常生活,孩子得以切實感受科技對生活的重大影響,激發(fā)出對科技的熱情
帶孩子回看歷史,看人類文明歷程中重大發(fā)明、發(fā)現(xiàn)逐一消失,了解昔日生活的不便,孩子對科技帶給人們生活方式的改變及生活上的便利更能感同身受,進而引發(fā)對科技的興趣,對發(fā)明的熱情。
◎ 用跨頁大圖幽默描繪發(fā)明尚未出現(xiàn)時的生活生產(chǎn)場景,通過讀圖增強孩子的閱讀興趣,提升閱讀能力
每一張跨頁大圖對應一個發(fā)明主題,描繪出該項發(fā)明未發(fā)明前人們的生活生產(chǎn)場景,幽默講述往日那些麻煩又艱苦的生活。
幽默的場景圖能吸引孩子的注意力,他們得以仔細觀察并描述過去的生活,進而提升觀察能力和閱讀能力。
◎結構清晰,篇幅短小,易于閱讀;附術語表、時間線和索引,便于孩子理解、查詢發(fā)明相關知識
全書共27個發(fā)明主題,每一個主題占用一個對開頁,對開頁的上半部分以圖文形式講述某項發(fā)明未出現(xiàn)時人們的生活生產(chǎn)狀況,下半部分以4個小版塊介紹此項發(fā)明或相關發(fā)現(xiàn)及其影響。全書結構清晰、統(tǒng)一,便于孩子閱讀。文后附術語表、時間線和索引,便于孩子理解科技詞匯、梳理發(fā)明歷史、查詢發(fā)明相關知識。
著者:克萊夫·吉福德
英國著名科普童書作家,已有200多部作品出版,作品曾獲得2019年藍彼得知識圖書獎、2014年英國皇家學會青少年科學圖書獎,也曾獲得學校圖書館協(xié)會、史密森學會提名或獎項。
繪者:安妮·威爾遜
插畫師,英國倫敦中央圣馬丁藝術學院的插畫碩士,從事插畫工作超過15年,屢獲獎項。