新文科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理論與實踐
定 價:78 元
- 作者:張緒清著
- 出版時間:2021/11/1
- ISBN:9787569294255
- 出 版 社:吉林大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G649.2
- 頁碼:231
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16開
在新文科建設(shè)背景下,本書以傳統(tǒng)的思想政治教育專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)開展理論與實踐研究,依托社會實踐教學(xué)這一物質(zhì)載體和實踐平臺并以此為實踐研究對象。本書從社會實踐教學(xué)的課程設(shè)置、教學(xué)安排、實踐內(nèi)容、操作方法、目標手段、過程監(jiān)控、考核評價以及效果檢測等方面開展多視角的理論和實踐探討,旨在促進應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,有效提高文科專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè),為實現(xiàn)新文科高質(zhì)量發(fā)展找到一個重要的突破口,同時可為相關(guān)專業(yè)開展新文科建設(shè)提供實踐借鑒和樣本參考。
張緒清,1977年出生,侗族,貴州鎮(zhèn)遠人,碩士,教授,泰國蘭塔納功欣皇家理工大學(xué)在讀博士,六盤水師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長,“三變”改革研究中心副主任,六盤水市社科聯(lián)兼職副主席。研究方向:貧困與區(qū)域發(fā)展、“三變”改革、實踐教學(xué)等。主持完成國家社科基金、貴州省本科教學(xué)工程、貴州省教育廳青年基金、六盤水市社科聯(lián)等項目10項;在研貴州省本科教學(xué)工程、校級重點學(xué)科、教學(xué)團隊、精品課程、重大橫向課題等5項;參與國家社科基金、貴州省省長基金、貴州省科技廳、貴州省教育廳等課題20項;出版學(xué)術(shù)專著1部;在《貴州社會科學(xué)》《開發(fā)研究》《經(jīng)濟研究參考》《商業(yè)經(jīng)濟研究》等刊物公開發(fā)表論文50余篇。先后獲貴州省第十次、第十三次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果論文“三等獎”、著作類“三等獎”,并榮獲地廳級一、二、三等獎和優(yōu)秀獎共18次,獲六盤水師范學(xué)院校級教學(xué)成果“三等獎”1次。2016年,參與六盤水市委重大改革調(diào)研,執(zhí)筆撰寫調(diào)研報告以文件形式下發(fā)全市實施。
第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 資料來源與研究方法
第三節(jié) 研究價值及意義
第二章 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與文獻述評
第一節(jié) 新文科理論研究
第二節(jié) 應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
第三節(jié) 實踐教學(xué)研究
第三章 新建本科院校辦學(xué)與人才培養(yǎng)
第一節(jié) 新建地方院校
第二節(jié) 地方院校辦學(xué)定位
第三節(jié) 應(yīng)用型人才培養(yǎng)
第四章 地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展問題及其原因分析
第一節(jié) 轉(zhuǎn)型發(fā)展之困
第二節(jié) 后發(fā)趕超之痛/134
第五章 實踐教學(xué)助推高水平應(yīng)用型大學(xué)人才培養(yǎng)
第一節(jié) 實踐教學(xué)
第二節(jié) 實踐教學(xué)內(nèi)容及實施
第三節(jié) 實踐教學(xué)成效及檢驗
第六章 新文科建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)人才培養(yǎng)優(yōu)化策略
第一節(jié) 轉(zhuǎn)型需響應(yīng)高教改革發(fā)展
第二節(jié) 對標專業(yè)、行業(yè)認證建設(shè)
第三節(jié) 構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系
第四節(jié) 完善考核與評估指標體系
第五節(jié) 實踐教學(xué)改革深化方向、路徑策略
參考文獻
后記