本書描寫了 北宋年間宋江等人發(fā)起的一場(chǎng)農(nóng)民起義,以一百單八 將被逼上梁山、嘯聚山林為始,以眾英雄的悲慘結(jié)局 收尾,是一部農(nóng)民起義的悲壯史詩。本書在充分尊重 原著的基礎(chǔ)上進(jìn)行重新編寫,適合青少年讀者閱讀, 旨在培養(yǎng)他們的閱讀興趣,提高他們的文學(xué)素養(yǎng)。
為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。幫助讀者拓展知識(shí)范圍,本套課外講堂系列叢書披沙揀金,甄選了古今名著、唐詩宋詞、名人名言、成語典故等,將精練的文字、科學(xué)的體例、直觀的圖片、創(chuàng)新的裝幀完美地結(jié)合,熔豐富性、可讀性、趣味性和啟發(fā)性于一爐,以全新的角度和嶄新的層面為廣大讀者朋友打造一個(gè)頗具中華文化氛圍的閱讀空間。通過閱讀,讀者可以從中積累中華傳統(tǒng)文化知識(shí),品賞歷久彌新的語言精髓,閱讀精彩紛呈的逸事掌故,領(lǐng)略經(jīng)典書籍的藝術(shù)魅力,獲得高雅的審美情趣和人文熏陶,提升文學(xué)素養(yǎng)和人生品位。本書便是其中一本,它是一部農(nóng)民起義的悲壯史詩人類文明的發(fā)展歷史。
古人云:開卷有益。閱讀,尤其是經(jīng)典閱讀,是 一種人生感悟,是一種歷史回顧,是一種思想交流, 是一種境界提升。經(jīng)典名著凝結(jié)著古今人類的智慧, 蘊(yùn)藏著人類對(duì)真善美的追求,是人類思想的精華。作 家將自己的人生感悟融入作品之中,而我們?cè)陂喿x、 在與名家大師對(duì)話的過程中,把作品還原到現(xiàn)實(shí)生活 中,融入我們自己對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的體驗(yàn),貯存于我 們的生命之中,經(jīng)過時(shí)問的打磨,更加光彩照人,熠 熠生輝! 侨祟愡M(jìn)步的階梯,人們需要不斷從名著中 汲取營(yíng)養(yǎng):從喜劇中獲得前進(jìn)的動(dòng)力,從悲劇中看清 社會(huì)的現(xiàn)實(shí),從史書中借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從寓 言中體味人生的哲理和智慧,從詩歌中感悟心靈的豐 富和個(gè)性的舒張……然而中同文獻(xiàn)典籍浩如煙海,一 個(gè)人窮盡一生的精力也難面面俱到。為此,我們精心 編排了本套《課外講堂》系列叢書! ”咎讌矔鶕(jù)青少年學(xué)生的閱讀特點(diǎn)。結(jié)合教育 部頒布的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,選取中華五千年以來在 小說、散文、詩歌等方面具有代表性的作品、篇章, 內(nèi)容豐富全面,既與課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)緊密相連,義適當(dāng)擴(kuò) 大了閱讀范圍。同時(shí)為了便于學(xué)生閱讀,在忠實(shí)原著 精髓的基礎(chǔ)上,汲取精華,釋疑解難,使之更為簡(jiǎn)明 扼要、通俗易懂,力爭(zhēng)為莘莘學(xué)子奉上一套編排精細(xì) 、版本權(quán)威的課外讀物。
引首
回 張?zhí)鞄熎盱烈?洪太尉誤走妖魔
第二回 王教頭私走延安府 九紋龍大鬧史家村
第三回 史大郎夜走華陰縣 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
第四回 趙員外重修文殊院 魯智深大鬧五臺(tái)山
第五回 小霸王醉入銷金帳 花和尚大鬧桃花村
第六回 九紋龍剪逕赤松林 魯智深火燒瓦罐寺
第七回 花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂
第八回 林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧野豬林
第九回 柴進(jìn)門招天下客 林沖棒打洪教頭
第十回 林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞候火燒草料場(chǎng)
第十一回 朱貴水亭施號(hào)箭 林沖雪夜上梁山
第十二回 梁山泊林沖落草 汴京城楊志賣刀
第十三回 急先鋒東郭爭(zhēng)功 青面獸北京斗武
第十四回 赤發(fā)鬼醉臥靈官殿 晁天王認(rèn)義東溪村
第十五回 吳學(xué)究說三阮撞籌 公孫勝應(yīng)七星聚義
第十六回 楊志押送金銀擔(dān) 吳用智取生辰網(wǎng)
第十七回 花和尚單打二龍山 青面獸雙奪寶珠寺
第十八回 美髯公智穩(wěn)插翅虎 宋公明私放晁天王