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育未來科學(xué)人:科學(xué)傳播局科學(xué)教育工作聯(lián)盟科學(xué)教育理念創(chuàng)新與實踐(理論篇) 讀者對象:科學(xué)教育領(lǐng)域的相關(guān)研究者及從事科學(xué)教育的教師、工作人員。
本書從國內(nèi)外科學(xué)教育現(xiàn)狀及對比分析、中國科學(xué)院科學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀及特色、科學(xué)教育發(fā)展探索與啟示三個方面,總結(jié)了科學(xué)傳播局科學(xué)教育工作聯(lián)盟幾年來在科學(xué)教育實踐方面取得的成果,客觀反映中國科學(xué)教育的現(xiàn)狀、面臨的瓶頸,以及描繪了科學(xué)教育未來的發(fā)展路線。我們相信,隨著科學(xué)教育實踐和理論研究的深入,大家會對如何做好科學(xué)教育有更清晰、更全面的認識,也能吸引更多科研、教育和社會資源投入到科學(xué)教育領(lǐng)域之中。
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