《科學(xué)認(rèn)識化肥:糧食的“糧食”》圍繞化肥這一主題,主要講述了化肥是什么、有什么特點(diǎn),世界及我國化肥發(fā)展歷程,化肥的重要作用,科學(xué)認(rèn)識化肥以及化肥與我們的未來等內(nèi)容,對科學(xué)認(rèn)識化肥做了系統(tǒng)論述,特別針對當(dāng)前大眾對化肥的誤解做了回應(yīng),強(qiáng)調(diào)了科學(xué)施用化肥的重要性。
《科學(xué)認(rèn)識化肥:糧食的“糧食”》以科普讀物的形式呈現(xiàn),希望能夠讓廣大讀者對化肥有正確的認(rèn)識,不要“妖魔化”化肥,特別是要充分認(rèn)識化肥作為糧食的“糧食”不可替代的作用,在我國現(xiàn)代化建設(shè)中充分發(fā)揮化肥應(yīng)有的重要作用。
化肥是糧食的“糧食”。在過去70多年里,我國糧食生產(chǎn)能力大幅提升,食物供應(yīng)能力不斷加強(qiáng),土壤肥力逐步提高,生態(tài)環(huán)境逐漸改善,這其中化肥的貢獻(xiàn)是巨大的,功勞也是不可磨滅的。
隨著溫飽問題的解決和人民生活水平的日益提高,大家對吃得營養(yǎng)、吃得健康和環(huán)境保護(hù)越來越重視。社會上有人把化肥誤解為污染物,有人認(rèn)為“化肥有毒”,有人覺得瓜菜不如原來那么好吃是化肥造成的,甚至把土壤板結(jié)、環(huán)境污染等問題歸結(jié)為化肥的施用。社會上出現(xiàn)了“妖魔化”化肥的現(xiàn)象,提出“禁止施用化肥”“消滅化肥”等不科學(xué)的說法。為了科學(xué)認(rèn)識化肥,我們組織全國資源與環(huán)境方面的專家,針對社會上對化肥容易產(chǎn)生的一些誤解,做了相應(yīng)的科學(xué)解釋,并就如何科學(xué)施肥提供了有關(guān)知識和技術(shù)要點(diǎn)。本書主要內(nèi)容于2021年3月14日在中央電視臺財(cái)經(jīng)頻道《中國經(jīng)濟(jì)大講堂》欄目以《化肥,你真的了解嗎》為題播出。在電視節(jié)目的基礎(chǔ)上擴(kuò)充成此書,并力爭以科普讀物的形式使廣大讀者對化肥有正確的認(rèn)識,進(jìn)一步發(fā)揮化肥在農(nóng)業(yè)高質(zhì)量綠色發(fā)展中的重要作用。
本書的編寫工作得到了來自農(nóng)業(yè)部門、科研院校、企業(yè)等幾十位同行專家的大力支持,幾經(jīng)討論成稿,是集體智慧的結(jié)晶。與此同時(shí),本書編寫工作還得到了其他同行專家、老師和學(xué)生的支持和關(guān)注,他們提供了許多精美的圖片,在此表示誠摯的謝意!感謝農(nóng)業(yè)農(nóng)村部種植業(yè)管理司肥料與節(jié)水處、全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心肥料技術(shù)處、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科學(xué)施肥專家指導(dǎo)組、國家肥料產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展創(chuàng)新聯(lián)盟、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系土壤與養(yǎng)分管理平臺等的大力支持。
由于編者水平有限,有疏漏或不妥之處敬請讀者批評指正。
1 化肥是什么?
1.1 植物必需營養(yǎng)元素
1.2 營養(yǎng)元素缺乏癥狀
1.3 土壤養(yǎng)分和環(huán)境養(yǎng)分
1.4 為什么要施肥?
1.5 肥料及其分類
1.6 化肥是什么?
1.7 化肥的特點(diǎn)
2 化肥發(fā)展歷程
2.1 閃電固氨和生物固氮
2.2 世界化肥的發(fā)展
2.3 合成氨技術(shù)
2.4 我國肥料發(fā)展歷史
2.5 我國氮肥發(fā)展
2.6 我國磷肥發(fā)展
2.7 我國鉀肥發(fā)展
2.8 我國復(fù)合肥發(fā)展
2.9 當(dāng)前我國化肥生產(chǎn)現(xiàn)狀
2.10 當(dāng)前我國化肥施用現(xiàn)狀
3 化肥的重要作用
3.1 化肥讓我們吃飽
3.2 化肥讓我們吃好
3.3 化肥讓土地更肥
3.4 化肥讓地球更綠
4 科學(xué)認(rèn)識化肥
4.1 化肥有毒嗎?
4.2 化肥污染土壤和食物嗎?
4.3 化肥降低了農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)嗎?
4.4 化肥造成環(huán)境污染了嗎?
4.5 化肥使土壤板結(jié)嗎?
4.6 化肥使土壤酸化嗎?
4.7 化肥越多越增產(chǎn)嗎?
……
5 化肥與我們的未來