“數(shù)字電路設(shè)計實驗”是根據(jù)電子信息類專業(yè)教學培養(yǎng)方案，學生在先后學習了電路基礎(chǔ)、低頻模擬電路、高頻電路、數(shù)字電路及信號與系統(tǒng)等專業(yè)課程，并完成與之對應(yīng)的相關(guān)基礎(chǔ)實驗后開設(shè)的綜合性實驗課程。在本科教育培養(yǎng)體系中“數(shù)字電路設(shè)計實驗”是促進學生實現(xiàn)知識學習階段理論與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，是教學過程中提高學生動手能力和培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的有力保障。數(shù)字電路設(shè)計實驗強調(diào)學生合理運用上述課程所講授的理論知識，能夠根據(jù)實驗課題對電子系統(tǒng)的性能設(shè)計要求，通過課堂講授與課下自學相結(jié)合，主動查閱相關(guān)技術(shù)資料以完成系統(tǒng)方案設(shè)計，并通過系統(tǒng)調(diào)試和性能分析加以修改與完善，在實驗過程中注重學生工程實踐能力養(yǎng)成�！皵�(shù)字電路設(shè)計實驗”課程的開設(shè)將起到完善知識結(jié)構(gòu)的承前啟后作用，并充分促進學生自學能力提高。本書配合電子信息類專業(yè)學生的理論知識教學編寫了相關(guān)的試驗內(nèi)容，包括基礎(chǔ)類驗證試驗，提高設(shè)計類試驗等內(nèi)容。目的在于將電子技術(shù)理論教學與實驗環(huán)節(jié)有機融合，加深學生對基礎(chǔ)理論知識的理解，加強學生基本設(shè)計能力和實踐能力的訓練，全面提高學生的理論水平和實驗實踐綜合能力。