這套專為兒童設(shè)計(jì)的小提琴教材以柯達(dá)伊音樂教學(xué)法的概念為基本原則,適用于小提琴個(gè)體、集體教學(xué),尤其能讓4-10歲的兒童在學(xué)習(xí)的啟蒙階段易于讀譜、快樂演奏,是一套讓孩子愉快且多效能的教材。此系列叢書分為六冊(cè),另附教師和家長(zhǎng)手冊(cè)。
以孩子為中心,通過引導(dǎo)和開發(fā)孩子的潛質(zhì),將學(xué)習(xí)音樂視作學(xué)習(xí)語言的過程,孩子聽到音樂能通過必要性的樂器技巧將其快速地表達(dá)出來。
親愛的家長(zhǎng)們:
你們的孩子剛剛開始學(xué)習(xí)演奏小提琴。請(qǐng)注意,這是一場(chǎng)需要你們積極參與的每日特殊約會(huì)。學(xué)習(xí)演奏一件樂器就像擁有了一棵珍貴的植物或一只寵物,需要你每天的呵護(hù)這其中包含著日復(fù)一日的努力。練琴的時(shí)長(zhǎng)應(yīng)該由初期的五分鐘逐漸遞增,不應(yīng)讓孩子感到有負(fù)擔(dān)。如果你能成功地將練琴這件事情演變?yōu)橐粋(gè)每日習(xí)慣,你的孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)視它為一項(xiàng)繁瑣、無趣的負(fù)擔(dān),而是一份終生的、能帶來快樂的摯愛。彩色弦(Colourstrings)系列叢書就是為達(dá)到這樣的目的而編寫的。
蓋茨·西爾維(Géza Szilvay)