鋼琴 鋼琴集體課教材系列的研發(fā)工作開始于1990年，當時我任中央音樂學院任教，為了更好地提高教學效率，我開設了鋼琴集體課。后來在1996年，中央音樂學院成教部也建立了鋼琴集體課教室，并邀請我為他們制定一套教材，我將這套教材命名為鋼琴 。鋼琴 一方面強調同伴式鋼琴集體課教學的理念，同時也強調這套教材融合了豐富的教學內容，并注重能力的培養(yǎng)。
　　鋼琴集體課教學形式起源于1980年的美國。我們國內大概從20世紀90年代中后期開始嘗試，2000年后我國主要的六專院校和藝術院校的教學中部引入了鋼琴集體課的這種教學形式，其主委作用是可隊極大地提高鋼琴教學的效率。但是，在社會教育層面上，鋼琴集體課卻一直沒有得到廣泛的重視和應用。我曾經在1996年率先在國內開設了一間鋼琴集體課教室，希望通過自己的實踐嘗試這種新的鋼琴教學形式，并推動其在國內的發(fā)展。后來因為在2001年調任中國音樂學院鋼琴系主任，這方面的研究和開發(fā)工作就被擱置T來。直到2015年，隨著國內對鋼琴集體課教學的需求愈發(fā)強烈，我便總結之前的研究和實踐經驗并完成了這套教材。