Axure RP9產(chǎn)品經(jīng)理就業(yè)技能實(shí)戰(zhàn)教程
定 價(jià)：84.9 元
- 作者：狄睿鑫
- 出版時(shí)間：2022/1/1
- ISBN：9787115569127
- 出 版 社：人民郵電出版社
- 中圖法分類：TP393.092.2
- 頁(yè)碼：172
- 紙張：
- 版次：01
- 開(kāi)本：16開(kāi)
本書所有內(nèi)容均采用Axure RP9版本進(jìn)行編寫。前5章按照“知識(shí)導(dǎo)入—軟件功能詳解—鞏固練習(xí)—工作技巧—技能提升”的思路進(jìn)行編排，系統(tǒng)地介紹軟件的各項(xiàng)操作技能，并設(shè)置了“綜合案例”一章，快速提升讀者的實(shí)操能力。最后一章“產(chǎn)品經(jīng)理職場(chǎng)秘訣”，能夠幫助新人產(chǎn)品經(jīng)理在實(shí)際工作中將Axure RP9運(yùn)用得更加得心應(yīng)手。
可以直接掃碼查看書中案例的動(dòng)態(tài)交互效果，本書配備在線教學(xué)視頻，用通俗的語(yǔ)言解讀產(chǎn)品制作思路，詳細(xì)地介紹每個(gè)操作步驟。此外，本書還提供案例源文件和素材文件，并隨書附贈(zèng)后臺(tái)管理系統(tǒng)通用元件庫(kù)和移動(dòng)端元件庫(kù)，方便讀者學(xué)習(xí)模仿，并應(yīng)用到實(shí)際工作中，以提升工作效率。
本書面向的讀者不僅僅是產(chǎn)品經(jīng)理，還包括項(xiàng)目經(jīng)理、信息架構(gòu)師、交互設(shè)計(jì)師、用戶體驗(yàn)師、可用性專家、運(yùn)營(yíng)專員、前端工程師和商務(wù)人員等。
1.內(nèi)容翔實(shí)：按照“知識(shí)導(dǎo)入—軟件功能詳解—工作技巧—鞏固練習(xí)—技能提升”的思路進(jìn)行編排；
2.重視實(shí)戰(zhàn)：在詳細(xì)講解軟件功能和技巧后，設(shè)置了“綜合案例”章節(jié)，快速提升讀者的實(shí)操能力；
3.資源豐富：包括實(shí)例文件、素材文件、在線教學(xué)視頻，后臺(tái)管理系統(tǒng)通用元件庫(kù)、移動(dòng)端元件庫(kù)；
3.就業(yè)指導(dǎo)：“產(chǎn)品經(jīng)理職場(chǎng)秘訣”章節(jié)，讓產(chǎn)品新人在實(shí)際工作中將Axure RP9運(yùn)用得更加得心應(yīng)手。
4.教學(xué)資源：提供教師專項(xiàng)資源，包括講義大綱、PPT教學(xué)課件，可作為相關(guān)專業(yè)的教學(xué)參考書。
狄睿鑫，河北師范大學(xué)移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)研究院產(chǎn)品經(jīng)理，科技公司產(chǎn)品經(jīng)理，51CTO學(xué)院講師，學(xué)員人數(shù)60余萬(wàn)人，先后為中國(guó)聯(lián)通等企業(yè)提供線上產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)。對(duì)教育、電商、企業(yè)應(yīng)用等產(chǎn)品有獨(dú)到的見(jiàn)解。2015巴塞羅那智慧城市博覽會(huì)暨全球峰會(huì)上，參與設(shè)計(jì)的E?School數(shù)字教育平臺(tái)獲得“全球智慧城市項(xiàng)目大獎(jiǎng)”。這是該會(huì)自2011年創(chuàng)建以來(lái)中國(guó)首次獲得此大獎(jiǎng)。
1 準(zhǔn)備成為原型大師 9
1.1 界面原型與Axure RP9 10
1.1.1 知識(shí)導(dǎo)入：如何表述軟件需求 10
1.1.2 認(rèn)識(shí)界面原型 10
1.1.3 Axure RP9的更新內(nèi)容 13
1.2 Axure RP9界面概覽 13
1.2.1 知識(shí)導(dǎo)入：設(shè)置軟件視圖 13
1.2.2 軟件功能區(qū)介紹 15
1.2.3 常規(guī)偏好設(shè)置 18
1.3 繪制第 一張?jiān)蛨D 18
1.3.1 知識(shí)導(dǎo)入：項(xiàng)目文件的操作 19
1.3.2 元件的使用 19
1.3.3 標(biāo)尺 21
1.3.4 網(wǎng)格 21
1.3.5 輔助線 22
1.3.6 畫布的使用技巧 23
1.4 鞏固練習(xí)：搜索引擎首頁(yè)原型 23
1.5 工作技巧 24
1.5.1 工作技巧：原型尺寸規(guī)范 24
1.5.2 工作技巧：規(guī)劃頁(yè)面和功能結(jié)構(gòu) 25
1.6 技能提升：設(shè)計(jì)一份個(gè)人簡(jiǎn)歷 26
2 正式開(kāi)啟原型設(shè)計(jì)之路 27
2.1 基本元件 28
2.1.1 知識(shí)導(dǎo)入：變形計(jì) 28
2.1.2 圖形/按鈕/文本 29
2.1.3 圖片 30
2.1.4 占位符 31
2.1.5 水平線/垂直線 31
2.1.6 熱區(qū) 32
2.1.7 工作技巧：巧妙設(shè)置元件尺寸和對(duì)齊方式 32
2.2 表單元件 33
2.2.1 知識(shí)導(dǎo)入：用戶注冊(cè)頁(yè)面 33
2.2.2 文本框和文本域 34
2.2.3 下拉列表 36
2.2.4 列表框 36
2.2.5 復(fù)選框 37
2.2.6 單選按鈕 38
2.2.7 工作技巧：選擇合適的表單 38
2.3 菜單和表格 39
2.3.1 知識(shí)導(dǎo)入：模擬Windows資源管理器 39
2.3.2 樹 41
2.3.3 水平菜單/垂直菜單 41
2.3.4 表格 41
2.3.5 工作技巧：巧用表格進(jìn)行布局 42
2.4 元件的交互樣式 43
2.4.1 知識(shí)導(dǎo)入：導(dǎo)航菜單鼠標(biāo)指針懸停時(shí)效果 43
2.4.2 動(dòng)態(tài)設(shè)置元件樣式 44
2.4.3 鞏固練習(xí)：文本框獲取焦點(diǎn)時(shí)突出顯示 45
2.4.4 工作技巧：巧用元件的預(yù)設(shè)樣式庫(kù) 46
2.5 內(nèi)聯(lián)框架 48
2.5.1 知識(shí)導(dǎo)入：高效搭建后臺(tái)框架 48
2.5.2 內(nèi)聯(lián)框架簡(jiǎn)介 50
2.6 動(dòng)態(tài)面板 52
2.6.1 知識(shí)導(dǎo)入：輪播圖 52
2.6.2 動(dòng)態(tài)面板的特性 53
2.6.3 鞏固練習(xí)：自適應(yīng)的網(wǎng)頁(yè)頭部 55
2.6.4 鞏固練習(xí)：制作開(kāi)關(guān)組件 57
2.6.5 工作技巧：把動(dòng)態(tài)面板作為容器使用 57
2.7 原型的生成和分享 58
2.7.1 知識(shí)導(dǎo)入：原型預(yù)覽工具 58
2.7.2 使用Axure云生成分享鏈接 59
2.7.3 生成本地HTML文件 63
2.8 技能提升 63
2.8.1 技能提升：循環(huán)滾動(dòng)消息 63
2.8.2 技能提升：制作標(biāo)簽多選效果 64
2.8.3 技能提升：切換標(biāo)簽頁(yè) 64
3 讓原型距離真實(shí)產(chǎn)品更近一步 65
3.1 由事件引發(fā)的交互 66
3.1.1 知識(shí)導(dǎo)入：分析登錄的交互邏輯 66
3.1.2 事件、情形、條件、動(dòng)作 66
3.1.3 鞏固練習(xí)：實(shí)現(xiàn)登錄的交互效果 67
3.1.4 工作技巧：“如果”和“否則”的轉(zhuǎn)換 70
3.2 變量 71
3.2.1 知識(shí)導(dǎo)入：顯示用戶信息 71
3.2.2 變量詳解 73
3.2.3 數(shù)據(jù)傳遞 75
3.2.4 表達(dá)式與數(shù)據(jù)運(yùn)算 76
3.2.5 鞏固練習(xí)：制作App啟動(dòng)頁(yè)倒計(jì)時(shí) 76
3.2.6 工作技巧：通過(guò)全局變量表示狀態(tài) 79
3.3 函數(shù) 80
3.3.1 知識(shí)導(dǎo)入：制作電子時(shí)鐘 80
3.3.2 函數(shù)詳解 81
3.3.3 鞏固練習(xí)：模擬手機(jī)數(shù)字鍵盤 82
3.3.4 工作技巧：函數(shù)與系統(tǒng)變量的區(qū)別 85
3.4 中繼器 85
3.4.1 知識(shí)導(dǎo)入：制作商品管理列表 85
3.4.2 中繼器的基本結(jié)構(gòu)和原理 87
3.4.3 進(jìn)行數(shù)據(jù)排序 90
3.4.4 進(jìn)行數(shù)據(jù)篩選 91
3.4.5 進(jìn)行數(shù)據(jù)分頁(yè) 93
3.4.6 操作數(shù)據(jù)集 94
3.4.7 鞏固練習(xí)：制作外賣App門店列表 100
3.4.8 工作技巧：利用中繼器提升排版效率 104
3.5 自適應(yīng)視圖 105
3.5.1 知識(shí)導(dǎo)入：響應(yīng)式布局 105
3.5.2 自適應(yīng)視圖的使用 105
3.6 技能提升 107
3.6.1 技能提升：手機(jī)號(hào)合法性校驗(yàn) 107
3.6.2 技能提升：滑塊校驗(yàn) 107
3.6.3 技能提升：制作學(xué)生成績(jī)單 108
4 讓原型設(shè)計(jì)更加高效 109
4.1 母版 110
4.1.1 知識(shí)導(dǎo)入：如何避免重復(fù)工作 110
4.1.2 母版詳解 110
4.1.3 母版視圖與重寫 112
4.1.4 母版引發(fā)的事件 113
4.1.5 鞏固練習(xí)：App標(biāo)題欄 115
4.2 自定義元件庫(kù) 117
4.2.1 知識(shí)導(dǎo)入：導(dǎo)入外部元件庫(kù) 117
4.2.2 自定義元件庫(kù)的基本介紹 117
4.2.3 自定義元件庫(kù)的制作和使用 118
4.2.4 工作技巧：自定義元件庫(kù)的應(yīng)用場(chǎng)景 120
4.3 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目 121
4.3.1 知識(shí)導(dǎo)入：團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目合作 121
4.3.2 創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目 121
4.3.3 獲取團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目 122
4.4 團(tuán)隊(duì)合作流程 123
4.4.1 知識(shí)導(dǎo)入：合作流程說(shuō)明 123
4.4.2 簽入和簽出、獲取和提交變更 124
4.4.3 工作技巧：通過(guò)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目文件實(shí)現(xiàn)版本管理 125
4.5 技能提升 125
4.5.1 技能提升：制作App底部標(biāo)簽欄 125
4.5.2 技能提升：把常用組件做成元件庫(kù) 126
5 撰寫產(chǎn)品文檔 127
5.1 知識(shí)導(dǎo)入：輔助說(shuō)明產(chǎn)品邏輯 128
5.2 流程圖元件 128
5.2.1 流程圖形狀的含義 128
5.2.2 繪制流程圖 129
5.3 標(biāo)記元件 129
5.3.1 便簽和標(biāo)記元件 129
5.3.2 頁(yè)面快照 130
5.4 說(shuō)明功能區(qū) 131
5.5 鞏固練習(xí)：撰寫修改手機(jī)號(hào)的交互說(shuō)明 132
5.6 工作技巧：如何撰寫精彩的PRD 133
5.7 技能提升 134
5.7.1 技能提升：繪制外賣App核心業(yè)務(wù)流程圖 134
5.7.2 技能提升：撰寫外賣App下單功能產(chǎn)品說(shuō)明文檔 134
6 綜合案例 135
6.1 綜合案例：購(gòu)物會(huì) 136
6.1.1 錨點(diǎn)標(biāo)簽 136
6.1.2 滾動(dòng)展示商品購(gòu)買記錄 138
6.1.3 計(jì)算購(gòu)物車商品價(jià)格 139
6.1.4 個(gè)人中心 142
6.2 綜合案例：51CTO學(xué)堂 144
6.2.1 搜索聯(lián)想 144
6.2.2 搜索歷史記錄 146
6.2.3 滑動(dòng)分類導(dǎo)航 148
6.2.4 發(fā)表評(píng)價(jià) 149
6.3 綜合案例：通用后臺(tái)管理系統(tǒng) 153
6.3.1 手風(fēng)琴菜單 153
6.3.2 聯(lián)動(dòng)下拉菜單 155
6.3.3 穿梭框 156
6.3.4 滑塊計(jì)數(shù)器 158
7 產(chǎn)品經(jīng)理職場(chǎng)秘訣 161
7.1 注重原型細(xì)節(jié)，盡顯專業(yè)風(fēng)范 162
7.1.1 瀏覽體驗(yàn) 162
7.1.2 模擬真實(shí)數(shù)據(jù) 162
7.2 設(shè)計(jì)規(guī)范讓工作更高效，產(chǎn)品更完善 163
7.2.1 排版規(guī)范 163
7.2.2 統(tǒng)一規(guī)范 163
7.2.3 彈窗規(guī)范 164
7.3 Axure RP9不是產(chǎn)品經(jīng)理的全部 164
7.3.1 產(chǎn)品新人的基礎(chǔ)技能 164
7.3.2 項(xiàng)目各階段產(chǎn)品經(jīng)理的職能 166
7.4 優(yōu)秀作品集助力面試成功 167
7.4.1 作品集準(zhǔn)備時(shí)間 167
7.4.2 作品集包含的內(nèi)容 167
7.4.3 其他說(shuō)明 168
7.4.4 作品集載體 168
附錄 169
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