藥理學是臨床醫(yī)學和基礎(chǔ)醫(yī)學、醫(yī)學與藥學的橋梁課程，故藥理學實驗要堅持以崗位需求和崗位能力為導向，堅持理論與實踐相結(jié)合，兼顧素質(zhì)教育與專業(yè)教育相融合，充分體現(xiàn)以學生為中心、利學利行的理念，著重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題及善于思考的能力，強化學生提升合理用藥的能力。《藥理學實驗及習題指導》減少以教為中心的驗證性實驗，多采用以學為中心的盲法實驗、設(shè)計性實驗、探索性實驗、討論性實踐及仿真情景模式，著重培養(yǎng)學生的動手能力，同時提高學生的思考能力、創(chuàng)新能力和溝通 能力，為學生后續(xù)學習其他課程、實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標、從事醫(yī)藥相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。
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目錄
上篇 實驗指導 1
章 藥理學實驗的基礎(chǔ)知識 1
第二章 動物實驗的基本操作技術(shù) 7
第三章 影響藥物作用的因素 22
第四章 藥毒性及其解救 25
第五章 藥物代謝動力學參數(shù)測定 28
第六章 肝、腎功能對藥物的影響 31
第七章 對比與區(qū)分藥物 34
第八章 設(shè)計性實驗 54
第九章 臨床用藥案例討論 60
下篇 習題指導 66
章 藥物效應(yīng)動力學 66
第二章 藥物代謝動力學 67
第三章 影響藥物效應(yīng)的因素 68
第四章 傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥理學概論 68
第五章 膽堿受體激動藥和膽堿受體阻滯藥 69
第六章 腎上腺素受體激動藥和腎上腺素受體阻滯藥 71
第七章 局部麻醉藥 73
第八章 全身麻醉藥 73
第九章 鎮(zhèn)靜催眠藥 74
第十章 抗癲癇藥及抗驚厥藥 75
第十一章 抗精神失常藥 76
第十二章 鎮(zhèn)痛藥 78
第十三章 治療中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病藥 79
第十四章 利尿藥 79
第十五章 抗高血壓藥 80
第十六章 抗心絞痛藥 81
第十七章 抗心力衰竭藥 82
第十八章 抗心律失常藥 82
第十九章 調(diào)血脂藥與抗動脈粥樣硬化藥 83
第二十章 解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥、抗風濕疾病藥與抗痛風藥 83
第二十一章 影響免疫功能的藥物 85
第二十二章 組胺受體拮抗藥 85
第二十三章 影響其他自體活性物質(zhì)的藥物 86
第二十四章 腎上腺皮質(zhì)激素類藥 86
第二十五章 胰島素及其他降血糖藥 87
第二十六章 甲狀腺激素與抗甲狀腺藥 87
第二十七章 垂體激素和下丘腦釋放激素 87
第二十八章 性激素類藥及避孕藥 88
第二十九章 影響其他代謝的藥物 88
第三十章 作用于呼吸系統(tǒng)的藥物 89
第三十一章 作用于消化系統(tǒng)的藥物 89
第三十二章 作用于血液系統(tǒng)的藥物 89
第三十三章 抗菌藥物概論 90
第三十四章 -內(nèi)酰胺類抗生素和其他作用于細胞壁的抗生素 91
第三十五章 氨基糖苷類抗生素 93
第三十六章 大環(huán)內(nèi)酯類及其他抗生素 94
第三十七章 人工合成抗菌藥 96
第三十八章 抗結(jié)核病藥與抗麻風病藥 97
第三十九章 抗真菌藥 99
第四十章 抗病毒藥 100
第四十一章 抗寄生蟲病藥 100
第四十二章 抗惡性腫瘤藥 101
參考答案 102
參考文獻 106
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