籌集教育資源、配置資源和監(jiān)管使用是串聯(lián)教育活動(dòng)的三大基本要素，據(jù)此以三維分析法作為理論參照將高中教育效率解構(gòu)分析，可呈現(xiàn)普通高中教育效率總體缺失的問(wèn)題現(xiàn)狀�，F(xiàn)有教育制度未能保障普通高中教育投入，無(wú)法縮小高中教育投入差距，難以監(jiān)督學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用，是導(dǎo)致普通高中教育效率總體缺失的制度根源。推動(dòng)普通高中教育制度變遷是實(shí)現(xiàn)普通高中教育制度有效供給，增進(jìn)普通高中教育效率的必然路徑。
章 導(dǎo)論
節(jié)選題背景與問(wèn)題提出。
第二節(jié)文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 研究設(shè)計(jì)
第四節(jié) 本書(shū)的創(chuàng)新點(diǎn)
第二章普通高中教育財(cái)政效率的分析邏輯
節(jié):教育財(cái)政的核心功能解析
第二節(jié) 教育財(cái)政效率的分解
第三節(jié) 普通高中教育財(cái)政效率的理論邏輯
第三章我國(guó)普通高中教育財(cái)政收支的基本格局
節(jié)，我國(guó)普通高中教育財(cái)政收入的構(gòu)成
第二節(jié)我國(guó)普通高中教育財(cái)政支出的結(jié)構(gòu)
第三節(jié)我國(guó)普通高中教育財(cái)政收支特點(diǎn)歸結(jié)
第四章普通高中縣級(jí)教育財(cái)政效率的實(shí)證分析
節(jié)普通高中縣級(jí)教育財(cái)政籌資效率測(cè)度與分析
第二節(jié) 普通高中縣級(jí)教育財(cái)政配置效率測(cè)度與分析
第三節(jié) 普通高中縣級(jí)教育財(cái)政技術(shù)效率測(cè)度與分析
第四節(jié)普通高中縣級(jí)教育財(cái)政效率的基本判斷
第五章普通高中縣級(jí)教育財(cái)政效率缺失的制度分析
節(jié)教育財(cái)政制度與教育財(cái)政效率的邏輯因應(yīng)。
第二節(jié)教育財(cái)政制度供給不足引致普通高中教育財(cái)政
效率缺失
第三節(jié)普通高中教育財(cái)政制度有效供給不足的機(jī)理
第六章增進(jìn)普通高中教育財(cái)政效率的制度變遷模式設(shè)計(jì)
節(jié)教育財(cái)政制度變遷的可能模式與借鑒
第二節(jié)普通高中教育財(cái)政制度變遷的價(jià)值取向與
路徑趨向
第三節(jié)普通高中教育財(cái)政制度變遷的融合模式
設(shè)計(jì)
結(jié)束語(yǔ)
附錄
參考文獻(xiàn)·
后記
書(shū)單推薦
