前言　藝術(shù)作品是人創(chuàng)作的，創(chuàng)作的目的是為人服務(wù)。人類幾千年的文明發(fā)展進(jìn)程中，留下了許多寶貴的藝術(shù)作品，這些藝術(shù)作品，是勞動(dòng)人民不斷創(chuàng)造的結(jié)果。藝術(shù)的本質(zhì)在于創(chuàng)新，藝術(shù)發(fā)展到今天，藝術(shù)創(chuàng)作者在不斷挖掘創(chuàng)新元素，給作品注入新鮮活力，希望將美好的事物展示給勞動(dòng)人民。藝術(shù)創(chuàng)作者在關(guān)注、發(fā)掘人們真實(shí)需要的同時(shí)，已不再只是娛樂趣味與消費(fèi)潮流的追隨者，而是更積極地向文化引導(dǎo)者、思想開創(chuàng)者方向轉(zhuǎn)變。藝術(shù)創(chuàng)作者的角色，也不再僅僅停留在藝術(shù)作品促銷的層次上，而是向文化型、智慧型、管理型的高層次發(fā)展。藝術(shù)作品成為現(xiàn)代社會(huì)文化、科技、環(huán)境發(fā)展的主要推動(dòng)力量。馬克思認(rèn)為：矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的基本動(dòng)力。因此，我們?cè)谒囆g(shù)欣賞過程中，應(yīng)當(dāng)不斷把握矛盾的對(duì)立與發(fā)展，對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行深刻解析，糾正以往對(duì)藝術(shù)作品的錯(cuò)誤認(rèn)知，全面提升自己的思想意識(shí)。欣賞藝術(shù)作品主要從以下幾個(gè)方面入手。（1）審美欣賞。在欣賞藝術(shù)作品時(shí)，首先關(guān)注作品的美感，一幅畫的色彩，一篇小說的情節(jié)，一首音樂的旋律，都能反映作品的美，從審美中得到啟迪，結(jié)合時(shí)代背景充實(shí)自己的思想，分析并判斷美的視覺價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。（2）感悟欣賞。欣賞者從自身體驗(yàn)出發(fā)，欣賞藝術(shù)作品時(shí)發(fā)揮想象力。這種欣賞方式能對(duì)注重視覺效果的藝術(shù)作品（如抽象油畫、劇情電影作品等），進(jìn)行透徹解析，透過審美表象，看到作品與國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的關(guān)聯(lián)，領(lǐng)略到創(chuàng)作者通過主觀處理表現(xiàn)的思想情感。（3）社會(huì)欣賞。欣賞者要意識(shí)到藝術(shù)作品作為一種文化現(xiàn)象，并不存在于真空環(huán)境之中，而是有著特定社會(huì)環(huán)境和發(fā)展背景，帶有社會(huì)生活的烙印。在欣賞藝術(shù)作品時(shí)要理解作品的創(chuàng)作目的與時(shí)代背景，綜合考慮作品對(duì)國(guó)家、社會(huì)的影響力和推動(dòng)力。（4）比較欣賞。對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行分類，通過縱向和橫向比較來提升對(duì)作品的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)欣賞是有目的的，要把握好每件作品的特色。有對(duì)比才有結(jié)論。在欣賞中比較，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，凡是被公認(rèn)的優(yōu)秀藝術(shù)作品都具有強(qiáng)大的生命力。作為一本公共基礎(chǔ)課教材，本書在選擇欣賞案例時(shí)，注重選擇那些可以反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作品，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華文脈。藝術(shù)欣賞是對(duì)藝術(shù)作品的評(píng)析，同是也是對(duì)時(shí)代精神的肯定。2020年6月，教育部印發(fā)了《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的通知，為貫徹落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)，發(fā)揮好每門課程的育人作用，提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。我國(guó)現(xiàn)代優(yōu)秀的藝術(shù)作品能反映鮮明的時(shí)代背景，在欣賞這些作品時(shí)我們要融入先進(jìn)的思想意識(shí)形態(tài)，明確藝術(shù)作品不僅是審美對(duì)象，更是凈化每一個(gè)中國(guó)人靈魂的重要媒介；深入體會(huì)藝術(shù)創(chuàng)作者對(duì)國(guó)家、社會(huì)、生活的理解，從中獲得啟迪，使自己在思想上得到提升。對(duì)于中外古典藝術(shù)作品，我們應(yīng)能感受到在不同時(shí)代背景下勞動(dòng)人民對(duì)國(guó)家、社會(huì)的貢獻(xiàn)，藝術(shù)作品的創(chuàng)作是人民群眾愛國(guó)主義思想的情懷表露。編者2021年7月