《實(shí)用英語新聞聽力》是專門為高等院校英語特色新聞傳播學(xué)方向?qū)W生編寫的外媒英語新聞聽力教程，并且是西安外國(guó)語大學(xué)校級(jí)教材立項(xiàng)專項(xiàng)資助項(xiàng)目成果。筆者是西安外國(guó)語大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的教師，從事英語新聞聽力教學(xué)多年。筆者在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，目前市面上的英語新聞聽力教材主要針對(duì)英語專業(yè)學(xué)生以及非英語專業(yè)的大學(xué)四、六級(jí)考試而編寫。對(duì)英語特色新聞傳播學(xué)方向的學(xué)生來說，這些教材要么難度太高，要么應(yīng)試性太強(qiáng)，且未能將相關(guān)新聞知識(shí)融合到教材中，不符合他們的實(shí)際學(xué)習(xí)需要。因此，這些學(xué)生基本處于無教材可用的境地。
　　基于這一背景，綜合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并比對(duì)分析目前市場(chǎng)上的大量相關(guān)教材后，筆者編寫了這本《實(shí)用英語新聞聽力》。本教材按照一學(xué)年的課程進(jìn)行規(guī)劃，分為上篇和下篇，分別對(duì)應(yīng)兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)。上篇旨在引導(dǎo)學(xué)生入門英語新聞聽力，在內(nèi)容上包括災(zāi)難類新聞、經(jīng)濟(jì)類新聞、公共衛(wèi)生類新聞、科技類新聞以及環(huán)境與氣候類新聞五章。鑒于學(xué)生剛接觸英語新聞，本部分以低難度和中等難度的聽力材料為主，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地提升聽力能力。下篇旨在幫助學(xué)生獨(dú)立聽懂標(biāo)準(zhǔn)英語新聞，在內(nèi)容上包括選舉類新聞、教育類新聞、軍事類新聞、恐怖主義襲擊類新聞以及中東事務(wù)類新聞�？紤]到學(xué)生在此之前已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本部分聽力材料的選取以中等難度和標(biāo)準(zhǔn)英語新聞為主。
　　在多年的教學(xué)過程中，筆者發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生英語新聞聽力能力提升的主要因素有以下幾項(xiàng)：對(duì)英語新聞?dòng)绕涫菑V播電視英語新聞文體特點(diǎn)的了解、高頻新聞詞匯的掌握、新聞背景的了解、聽力技巧的掌握以及正確的聽力練習(xí)方法等。針對(duì)上述因素，本教材的單元結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如下：第一部分為英語新聞基本知識(shí)介紹，包括英語新聞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、詞匯特點(diǎn)以及句法特點(diǎn)、聽力中的專有名詞和縮略詞、英語發(fā)音以及英語數(shù)字表達(dá)，本部分可以為學(xué)生構(gòu)建語言知識(shí)板塊；第二部分為聽力準(zhǔn)備階段，分別介紹單元主題、該類新聞的基本報(bào)道模式、該類新聞的導(dǎo)語以及該主題的高頻新聞詞匯，本部分可以幫助學(xué)生構(gòu)建主題知識(shí)板塊；第三部分為聽力練習(xí)部分，該部分的材料選擇和題型設(shè)計(jì)均遵循由易到難的原則，并注重聽力技巧的培養(yǎng)，本部分可以讓學(xué)生結(jié)合前述知識(shí)，在實(shí)際操練中穩(wěn)步提升英語新聞聽力技能。
　　本教材的聽力資料選擇遵循三個(gè)原則：首先要考慮大部分學(xué)生當(dāng)前聽力水平，即新聞專業(yè)大三學(xué)生的英語聽力水平，在選材上由易到難，循序漸進(jìn)；其次，選擇最新的新聞材料，本教材所選聽力材料以近兩年新聞力主，力求新聞來源多樣化，并考慮學(xué)生的興趣和注意力；再次，采用包括動(dòng)態(tài)新聞、訪談在內(nèi)的多種新聞材料，并在難度上有區(qū)分。