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綠森林里的小火車 綠色森林的居民們對(duì)他們嶄新的、漂亮的小火車非常滿意。因?yàn)樵葲]有這列小火車時(shí),動(dòng)物們只能徒步行走,非常不便。但有一天,他們不再好好愛護(hù)小火車了,在那之后發(fā)生了什么事情呢? 著名教育家羅素認(rèn)為,品格教育在孩子6歲以前就已基本完成,6歲以后,學(xué)校只是在以前品格教育的基礎(chǔ)上加以鞏固。因此,幼兒階段是品格教育的關(guān)鍵時(shí)期,能在一定程度上決定孩子以后的人格成長(zhǎng)。繪本通過溫暖親切的小故事,讓孩子在快樂閱讀中受到潛移默化的熏陶,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)珍惜和感恩,以培養(yǎng)出健全而有魅力的品格
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