《紅樓夢(mèng)》比起其他古典敘事名著，內(nèi)容更為豐富、也更為復(fù)雜，尤其自2017年成為高考必考內(nèi)容之后，造成了很多中學(xué)生及家長(zhǎng)的困擾�！恫苎┣鄣慕�域：<紅樓夢(mèng)>閱讀接受史》作者計(jì)文君以《紅樓夢(mèng)》為研究主體，從文化物種獲取生存度的角度，勾勒了《紅樓夢(mèng)》從誕生到今天的傳奇“經(jīng)歷”，對(duì)《紅樓夢(mèng)》從“抄本”到“正典”的接受史及傳播史進(jìn)行了階段性梳理和深度解讀，其中也包含了作者對(duì)《紅樓夢(mèng)》更深入、更集中的思考和新讀。本書為《紅樓夢(mèng)》研究普及讀物，既有學(xué)術(shù)研究著作的邏輯性闡述，亦有生動(dòng)有趣的表達(dá)，對(duì)中學(xué)生接受《紅樓夢(mèng)》原典具有一定的指導(dǎo)意義。