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高職院校第二課堂探索與研究
《高職院校第二課堂探索與研究》一書的編寫,是貫徹落實《關于在高校實施共青團“第二課堂成績單”制度的意見》文件精神的具體舉措;是梳理呼倫貝爾職業(yè)技術學院“第二課堂”建設經驗,幫助其他高職院校進一步深入落實“第二課堂成績單”制度的重要舉措。
該書著眼系統(tǒng)性、指導性、實用性的總體定位,采用理論分析、文獻節(jié)選、資料注解和案例介紹相結合的編寫方式,引入教育學、心理學、政治學、組織學等學科的學術成果,選編了大量來自基層一線、效果顯著、便于推廣的工作案例,為高職院校團干部開展第二課堂活動提供參考。
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