本書緣于吳向京老師在北大關于“俠義文化的演變”的講座,它跳出了文學的視野,用更廣闊的歷史視野去探求俠義文化的演變及其意義。分為啟篇、上篇和下篇三大部分。上篇講俠義之理,下篇講俠義之史。
上篇試圖從哲學、社會治理等角度探討俠的產(chǎn)生以及其存在必要性,從“義”的精神本質挖掘俠的起源和精神特質,并從中國禮制發(fā)展和法制史,探討俠在春秋戰(zhàn)國大量產(chǎn)生的必然性;同時針對不同文化背景的社會所產(chǎn)生的與“俠”類似的群體特質進行分析,梳理騎士精神和好萊塢個人英雄的形成和塑造。通過對比騎士精神、好萊塢個人英雄主義和俠義精神,更加明晰中國俠義精神的獨特文化精神內涵。
下篇梳理了俠義文化的發(fā)展脈絡以及其背后的歷史原因,總結了其脫實向虛的總體趨勢,用歷史和文學的雙重邏輯構建了一部更加完整、立體的俠義發(fā)展史。在敘述中,以歷史背景下的典型俠客或者典型文學作品為核心,闡述該歷史階段俠客及俠義文化的總體特點。
俠客,可以是思想巨子,可以是仗劍游俠,可以是浪漫詩人,可以是開太平的宰相,可以是解危難的布衣。我們在俠義精神滋養(yǎng)下走過了三千年,一直到今天。
序
我大概是在2018年年底認識了吳向京先生。通過讀向京的書和幾次接觸,讓我感覺他有工科的縝密嚴謹,更有基于實踐的、廣泛的聯(lián)想式閱讀和深度思考。我們見面次數(shù)并不多,但每次都聊得意猶未盡,聊什么都能在相當?shù)膶用娼拥米、有共鳴。于是我邀請他到北大中文系來給我的學生講講“俠義”這個話題。他工作的繁忙程度確實非同一般,半天的講座只有臨場前半天做準備,但內容的廣度、立意的高度和效果卻確出乎我們的意料。同時囿于他的身份,“俠義”這個話題還是有些禁忌,他在螺螄殼里做道場還要做得生動、客觀而得體,委實不容易。他在講座的基礎上寫的這本書,小巧精致、邏輯清晰、脈絡分明,盡管觀點與我的并不完全一致,但讀來卻有意味和啟發(fā)。
他把書分為上、下兩篇,上篇“說理”—俠義之理,下篇“說史”—俠義之史,簡潔而明快。開篇他用捕豹獵人的話,解了自己學陽明心學之惑為引子,引出“義”這個概念和話題,因“義”出了狀況而引出“俠”,是有“俠義”“俠客”,生動有趣又有起伏,這個“理”說得合情合理,雖其所謂“真理性”還值得商榷,但卻能夠流暢自洽,讓人不得不佩服他行文的“狡黠”。而“說史”篇自先秦到民國,給每個時代歸納出一個特色、一個題目,把三千年俠義史凝練概括出來,雖然史實與文學交替呈現(xiàn),卻也能夠自成體系,讀來讓人不忍釋卷。更可貴的是,他在敘說俠義與青春、俠義與領導力、俠義與中國文化的根和魂,以及俠義與當今世界的問題等話題時,信手而作的闡發(fā)令人深思。
我認為,俠義源自“仁”,“仁”是人與人之間的尊重與重視。俠義、俠客既是歷史也是文化,亦是現(xiàn)實。比如,我曾經(jīng)講過,革命傳統(tǒng)和文化傳統(tǒng)是一脈相承的,它不是破壞古代傳統(tǒng),恰恰是恢復古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。舊社會為什么不好?為什么被人家欺負?為什么被人家打了上百年?就是因為傳統(tǒng)文化崩潰了。共產(chǎn)黨來了干什么?共產(chǎn)黨是來恢復人性、恢復傳統(tǒng)文化的。在老百姓眼里,共產(chǎn)黨是什么?就是一支俠客隊伍!叭省弊鲋笇,“俠”為行動,這個社會光有仁不夠,還需要俠,俠就是把這個人性發(fā)揮出來付諸行動。光有俠也是不行的,如果沒有仁做指導,這個俠會走上歪路。如今我們號召弘揚傳統(tǒng)文化,但是我們一說傳統(tǒng)文化就是儒家、道家、法家、佛家,好像沒有人愿意提“俠”這個事兒,其實“俠”是傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分。一個國家乃至當今這個世界,必須有仁有俠,不能偏廢,“仁”“俠”兼?zhèn),國家就強大了。我這些年為什么重點講“俠”呢?就是因為“仁”,別的學者都在講,政府也在講。仁是大家都需要、“朝野”都需要的,這是各界共識,而“俠”講的人太少了,所以我要多講“俠”,我認為我們缺少“俠”,缺少英勇的人去實踐它,有沒有不怕?lián)p害個人利益的人去實踐它也是一個大問題。
有仁有俠才是人生成功。什么叫“人生成功”呢?如今的所謂“成功學”把人害苦了。那種成功人士的宣傳,客觀上的效果是大多數(shù)人認為自己的人生不成功。因為他宣傳這種成功人士的目的是讓你認識到自己是一個失敗的人,進而就會去買他們的產(chǎn)品。所以那是一個假成功。更不要說儒家、道家都不太主張成功的。真正的成功是自我充實。什么叫“自我充實”?不是你有多少錢,不是你有多高的位置,古往今來達官顯貴數(shù)不勝數(shù),很少有留下名字的。什么人能夠留下名字?都是給別人帶來好處的人;蛘邔懥瞬恍嗥聻槭廊藗黜灒蛘甙l(fā)明創(chuàng)造澤被子孫,或者縱橫捭闔建立豐功偉績,推動了社會進步……這樣的人才能留下名字。個人如此,國家也是如此。我們應該學會“自掌正義”,正義本來在我們心中,只有我們心中有了仁和俠,我們自己才能成為一個高境界的人,國家也才能成為一個高境界的國家。
孔慶東
2020年12月
吳向京,中共國家電網(wǎng)有限公司黨校副校長,國家電網(wǎng)管理學院副院長,國家電網(wǎng)領導力開發(fā)研究中心主任,“第四屆向全國黨員推薦的教育培訓教材”優(yōu)秀教材獎書籍《水平:悟水滸中的領導力》的作者。
暴昱東,“曉鐘一三”品牌創(chuàng)始人。
iii 序
vii 自序
001 啟 捕豹者說與心學
上篇 試說俠與義
009 第一 義到底是什么
017 第二 以禮致義的結局
027 第三 以法致義的問題
035 第四 以俠伸義,是有“俠義”
037 第五 中國俠客五特征
045 第六 西方也有“俠客”
057 第七 試說中國式俠義
065 第八 俠客與刺客的異同
071 第九 有俠有義有青春
下篇 俠義三千年
083 第十 俠之尊者,公平正義
099 第十一 俠之大者,為國為民
113 第十二 俠之仙者,詩酒人生
125 第十三 俠之儒者,劍膽琴心
145 第十四 俠之神者,思想巨匠
159 第十五 俠之氣者,恩怨江湖
183 第十六 俠之歸者,投靠朝廷
195 第十七 俠至情者,名利可拋
215 第十八 俠之玄者,葵花寶典
225 第十九 俠之復興,救亡啟蒙
233 第二十 文化永流傳,俠義永遠在
247 主要參考書目/ 文獻