教學(xué)研究與改革

“服裝圖案與設(shè)計(jì)”課程教學(xué)思政的設(shè)置與實(shí)施/王群山
基于SPOC模式的全在線混合式課程設(shè)計(jì)應(yīng)用研究——以“運(yùn)動(dòng)服裝設(shè)計(jì)二”課程為例/萬(wàn)嵐
線上教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)思考與實(shí)踐/吳雯
從思維創(chuàng)新角度思考時(shí)尚插畫(huà)的創(chuàng)作/王文瀟
設(shè)計(jì)項(xiàng)目流程為導(dǎo)向的色彩趨勢(shì)設(shè)計(jì)教學(xué)探究——以“紡織色彩趨勢(shì)設(shè)計(jì)”課程教學(xué)實(shí)踐為例/黃易
疫情背景下無(wú)機(jī)及分析化學(xué)課程線上教學(xué)探索/崔萌
面向未來(lái)紡織品的“紡織品設(shè)計(jì)”課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與教學(xué)模式優(yōu)化/陳瑩 閔勝男
課程思政的實(shí)踐與探索——以環(huán)境設(shè)計(jì)系專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)實(shí)踐為例/李瑞君
“交互設(shè)計(jì)”教學(xué)內(nèi)容整體優(yōu)化研究與改革實(shí)踐/熊紅云
表演教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與空間革命——“第四堵墻”的拆解與重構(gòu)/許海燕
總體藝術(shù)觀下的藝文理跨學(xué)科教育——“跨媒體藝術(shù)”學(xué)科教育的啟示/王文巖
突發(fā)公共衛(wèi)生危機(jī)下高校線上教學(xué)“體驗(yàn)”透視/曹向暉 彭璐
高校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課“課程思政”教學(xué)改革實(shí)施策略研究/馬琳
繪畫(huà)（師范）專(zhuān)業(yè)“色彩B”教學(xué)特色淺析/翟鷹
“產(chǎn)出導(dǎo)向”視域下的藝術(shù)類(lèi)院校思政教育與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)同向同行探索/張慧琴
“中國(guó)大學(xué)慕課”平臺(tái)英語(yǔ)課程學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究/王娜 馮穎軒 劉樂(lè)儀 劉盈盈
專(zhuān)門(mén)學(xué)術(shù)英語(yǔ)微課程建設(shè)研究與實(shí)踐/訾韋力
混合教學(xué)理念下藝術(shù)類(lèi)學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)模式研究/薛鳳敏
基于督導(dǎo)員角度的在線教學(xué)思考/范秀娟
藝術(shù)元素融入藝術(shù)高校思政課教學(xué)路徑探索——以我�！懊珴蓶|思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課為例/王曉娜
藝術(shù)類(lèi)高�！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程混合式教學(xué)模式建構(gòu)路徑探析/付婉瑩 張紅玲
淺析當(dāng)代中國(guó)政治理論對(duì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義——以藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生為視角的分析/尋梁 王敬禮
“馬克思主義基本原理概論”課程線上教學(xué)的實(shí)踐與思考/吳玉鳳
新工科背景下“線性代數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)與改革研究與實(shí)踐/王成偉
高校公共基礎(chǔ)課教師發(fā)展的瓶頸及實(shí)踐探索/王素艷
疫情期間我校體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐調(diào)查研究/孫安娜
普通高校特色體育文化的構(gòu)建與研究/徐立國(guó)
基于STEAM的跨學(xué)科移植教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究/王穎
基于“雨課堂”線上教學(xué)的研究與探討/陳輝
高校線上教學(xué)的實(shí)踐及思考/洪穎
“高等數(shù)學(xué)”課程思政的理論思考與實(shí)踐/章江華
“數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)”課程線上教學(xué)模式探討/陳春麗

實(shí)踐教學(xué)

服裝專(zhuān)業(yè)本科的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)效性評(píng)價(jià)初探/李菁菁
智慧教學(xué)環(huán)境促進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)效果研究/劉勇 張弘
設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)“苯乙烯乳液聚合”教學(xué)模式的探索與研究/馬濤 何璞禎 朱志國(guó) 張秀芹 楊中開(kāi) 張文娟 董振峰 汪濱
非遺文化傳承課程對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)——以傳統(tǒng)手工印染為例/關(guān)芳蘭
“新媒體廣告實(shí)踐”課程教學(xué)改革的實(shí)踐與創(chuàng)新/張琛
“藝文融合”背景下時(shí)尚傳播專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展分析/董妍
“傳感器與檢測(cè)技術(shù)”實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革實(shí)踐/王永忠 韓潤(rùn)萍

管理研究

新冠肺炎疫情防控常態(tài)化形勢(shì)下高校班主任工作的思考/韓燕
電子數(shù)據(jù)存證技術(shù)在版權(quán)保護(hù)中的應(yīng)用研究/王敬禮
基于學(xué)校特色的高教研究發(fā)展策略探析——北京服裝學(xué)院高教研究實(shí)踐體會(huì)/賈云萍
教學(xué)改革效果對(duì)教師教學(xué)職業(yè)生涯的促進(jìn)作用探析/田紅艷 白雯靜
論文格式檢測(cè)系統(tǒng)在實(shí)踐中的應(yīng)用初探——以北京服裝學(xué)院為例/張迎迎 章美薇 崔勝丹
新時(shí)代背景下教材建設(shè)的路徑與實(shí)踐——以北京服裝學(xué)院教材建設(shè)工作為例/白雯靜 田紅艷 尉堅(jiān)鋒
開(kāi)拓思路精心組織有條不紊推進(jìn)落實(shí)——疫情期間畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作督導(dǎo)調(diào)研/顧萍 李璧君
淺談特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展/黎焰
數(shù)字學(xué)術(shù)視角下藝術(shù)類(lèi)學(xué)科服務(wù)研究探析/宋丹
淺談圖書(shū)館配商線上書(shū)展平臺(tái)/耿金玉
淺談高校日文文獻(xiàn)回溯建庫(kù)工作——以北京服裝學(xué)院圖書(shū)館為例/焦海霞