本書(shū)以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培育為主線，按照“現(xiàn)狀—經(jīng)驗(yàn)—問(wèn)題—借鑒—路徑”的思路，從基本問(wèn)題分析、發(fā)展歷程回顧、重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、培育現(xiàn)狀調(diào)研以及他國(guó)經(jīng)驗(yàn)借鑒五個(gè)方面進(jìn)行研究，并結(jié)合調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出了我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神培育的路徑。