人類發(fā)展史是一部與疾病斗爭的歷史，在降低人類死亡和促進(jìn)人口增長上，除安全飲用水外，疫苗的作用最為重要。進(jìn)入20世紀(jì)后，通過疫苗接種，目前全球范圍已徹底消滅天花，并有效控制脊髓灰質(zhì)炎（已消滅II型和III型病毒）、白喉、乙型病毒性肝炎、破傷風(fēng)、百日咳、麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)疹和狂犬病等疾病。受益于疫苗保護(hù)，全球每年可減少約250萬名兒童死亡。目前全球有70多種疫苗用于人類預(yù)防疾病。隨著疫苗領(lǐng)域迅速發(fā)展，近年出現(xiàn)了疫苗學(xué)的概念，它是一門綜合性的應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。
　　疫苗的作用，就是通過預(yù)防接種，在人體與疾病之間建立一道“屏障”，阻斷傳染病傳播，維護(hù)公共衛(wèi)生安全，因此疫苗又被稱為“人群大處方”。中國政府一向重視人民群眾的預(yù)防接種，免疫規(guī)劃是中華人民共和國成立70年來衛(wèi)生健康事業(yè)成效最為顯著、影響最為廣泛的工作之一。目前中國免疫規(guī)劃疫苗15種、可預(yù)防15種疾病，其中兒童免疫規(guī)劃疫苗12種、可預(yù)防12種兒童常見傳染病。十三屆全國人大常委會第十一次會議于2019年6月表決通過疫苗管理法，標(biāo)志著中國的疫苗發(fā)展即將進(jìn)入一個全新階段。
　　“健康中國2030”對預(yù)防接種提出深入要求。臨床醫(yī)護(hù)人員應(yīng)了解疫苗學(xué)基礎(chǔ)知識，向高危人群進(jìn)行個性化推薦接種；公共衛(wèi)生從業(yè)者應(yīng)掌握疫苗學(xué)的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技能，做好預(yù)防接種和管理工作。目前中國疫苗學(xué)的教育僅在預(yù)防接種實(shí)踐者中分散開展，高等教育中缺乏相應(yīng)的教學(xué)，尚無統(tǒng)一的疫苗學(xué)教材。因此我們組織23家高校和疾病預(yù)防控制中心等近40位編者，歷時(shí)2年多，幾易其稿，終得此書，以期為中國疫苗學(xué)科的發(fā)展和教育起到積極的作用。
　　本書堅(jiān)持教材編寫原則，在進(jìn)行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，借鑒國內(nèi)外醫(yī)學(xué)培養(yǎng)模式和教材建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，注意介紹本領(lǐng)域新的知識。本版教材總論和個論相結(jié)合，分為十章，其中第1～6章為總論，包括緒論、疫苗免疫機(jī)制、疫苗研制和生產(chǎn)、疫苗免疫效果評價(jià)、預(yù)防接種和疫苗相關(guān)法律制度；第7～9章介紹各類疫苗，包括細(xì)菌類疫苗、病毒類疫苗和被動免疫制品，第10章對正在研發(fā)中的疫苗進(jìn)行了介紹。
　　本書可用于預(yù)防、基礎(chǔ)、臨床、口腔、護(hù)理醫(yī)學(xué)等專業(yè)的教學(xué)，也可用于預(yù)防接種實(shí)踐工作人員培訓(xùn)。讀者可關(guān)注微信公眾號“疫苗教育和研究”，就本書的內(nèi)容進(jìn)行交流，建議將作為本書再版時(shí)的參考。
　　感謝各位耕耘在疫苗一線研發(fā)、生產(chǎn)和管理等領(lǐng)域編者的支持和信任，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和扎實(shí)的疫苗學(xué)知識保證了本版教材保質(zhì)足量完成。感謝崔富強(qiáng)、趙根明、余宏杰、舒躍龍、王賓、孔麗婭教授，感謝王北京、安志杰、許銳恒、王鳴、徐愛強(qiáng)、陳直平、孫曉冬、黃愛軍等學(xué)者，他們在本書的籌備和寫作過程中給予了支持。感謝浙江中醫(yī)藥大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院2014級、2015級選修疫苗學(xué)課程的同學(xué)們，以及魏征、孫秀、楊瑛瑩和詹思怡四位在讀研究生，他們從使用者的角度提出很多改進(jìn)建議。我國傳染病防控專家楊維中教授認(rèn)真審閱了教材的部分章節(jié)，呼吸病學(xué)專家、教育家鐘南山院士欣然為本教材題序。兩位學(xué)者均為國家新冠肺炎防治指導(dǎo)專家，在中國疫情防控的攻堅(jiān)階段仍抽出寶貴時(shí)間為本書把關(guān)、增色，在此一并感謝。
　　由于主編水平有限，教材中可能會出現(xiàn)不盡人意之處，誠懇地希望各位專家、各院校使用本教材的老師和同學(xué)提出寶貴意見。