企業(yè)資源計劃（enterprise resource planning，ERP）體現(xiàn)了當今□□□□先進的企業(yè)管理理論，并提供了企業(yè)信息化集成的□佳方案。它將企業(yè)的物流、資金流和信息流統(tǒng)一起來進行管理，對企業(yè)所擁有的人力、資金、材料、設備、方法（生產(chǎn)技術）、信息和時間等各項資源進行綜合平衡和充分考慮，□大限度地利用企業(yè)現(xiàn)有資源取得更大效益。
　　在ERP普及時代，企業(yè)信息化的關鍵在于擁有一大批既懂技術又懂管理的ERP應用人才，因此，ERP課程已成為經(jīng)濟管理類各專業(yè)、各層次學生學□□重要內(nèi)容。如何幫助學生快速理解ERP的基本原理和核心思想，明確ERP領域關注的熱點問題，成為ERP教學實踐研究及本教材編寫中所要解決的主要問題。
　　本書□□版出版后，得到了多所高校師生的大力支持和廣泛使用，同時廣大讀者也提出了許多寶貴意見，在此表示深深的感謝。針對大家提出的建議，根據(jù)時代的需求，我們對教材進行了修訂。修訂后的第□版從管理及信息化角度全面闡述了ERP基礎理論知識，將管理思想和理念、信息技術應用與工業(yè)工程的方法融合起來，著重闡述如何通過ERP提供的信息來改進企業(yè)管理工作，解決制造業(yè)普遍存在的管理問題，希望讀者能在實踐中有所體會。
　　本書內(nèi)容分為5篇：□□篇是ERP源起與發(fā)展，用□章的篇幅為讀者介紹ERP的應用背景、國內(nèi)外應用現(xiàn)狀，引出ERP的概念及發(fā)展歷程，同時介紹了目前國內(nèi)外市場的主流ERP產(chǎn)品。第□篇介紹了ERP理論基礎，從ERP原理的角度用3章篇幅做了詳盡的分析和闡述，包括需求管理、計劃管理、能力計劃。第3篇介紹了ERP運行保障，包括銷售管理、采購管理、庫存管理、財務管理。第4篇介紹了企業(yè)如何做好ERP項目實施，主要介紹ERP實施流程及立項分析、ERP選型與培訓、ERP實施項目管理、ERP實施效用評估。第5篇為附錄。其中第□篇、第3篇是ERP的核心，是本書的重點。
　　本書在每章開頭配有引導案例導入閱讀；在文中，視需要加入相關概念的引申討論、知識點拓展；在每章□后配有習題和案例分析。書中的二維碼，鏈接了概念的延伸、知識的拓展、行業(yè)□新資訊及企業(yè)應用案例、技術的發(fā)展等內(nèi)容，以期全方位豐富內(nèi)容，加深讀者對相關知識的理解及掌握，開拓讀者的視野，方便讀者及時把握社會動態(tài)。
　　綜上所述，本書具有以下特點：
　�。�1）邏輯連貫。按照企業(yè)業(yè)務過程和邏輯思維過程編排章節(jié)順序，再用圖表加以說明。
　�。ā酰┻x材合理。用各行業(yè)□新的案例輔助說明各章內(nèi)容，深入淺出，通俗易懂，使枯燥的學習更加生動。
　　（3）可操作性強。能夠站在用戶的角度闡釋ERP管理思想和業(yè)務流程，書中操作部分均以用友ERP-U87□為藍本，便于大家學習和操作。
　�。�4）內(nèi)容全面。本書內(nèi)容包括對ERP知識的應用背景介紹、原理分析、案例分析、實施方法指導等，能夠讓讀者全面了解ERP的理論知識。
　　本書充分考慮學生的學習特點和就業(yè)需要，本著實用、好學、易做的原則進行編寫，按照循序漸近、由淺人深、理論與實踐相結(jié)合的規(guī)律出發(fā)，每章有理論知識、例題、案例、習題、知識拓展等內(nèi)容，全書理論與實踐操作環(huán)環(huán)緊扣，既便于教師教學，又便于學生學□。<□r>　　本書得到了西安工業(yè)大學校級規(guī)劃教材建設資金和陜西高等教育教學改革研究項目“新文科下經(jīng)管類應用型創(chuàng)新人才‘二融三跨四協(xié)’培養(yǎng)模式研究與實踐”（編號：19BY074）資助，在此謹表衷心的感謝。本書從引用的參考文獻中受到了很多啟發(fā)，一并對所有作者深表謝意。
　　由于寫作時間倉促、作者理論水平、實踐經(jīng)驗所限，書中難免存在不當和疏漏之處，敬請讀者批評指正。