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立體構成與設計應用
“立體構成”是藝術設計大類的重要專業(yè)基礎課程,也是高職高專、應用本科等課程中比較抽象難學的課程之一。編者針對學生立體構成基礎薄弱的學情,根據藝術設計大類各專業(yè)培養(yǎng)基本目標提煉本課程的知識、能力和素質目標,遵循職業(yè)能力培養(yǎng)基本規(guī)律,以“三維一體”為主線,即以培養(yǎng)學生立體構成的分析應用能力和設計制作創(chuàng)新能力、細致認真的工匠精神及團隊協(xié)作職業(yè)素養(yǎng)為主線,將知識模塊化,技能實訓任務化,由簡單到復雜,由單一到綜合,共設置七個模塊:模塊一為認識立體構成;模塊二為半立體構成與設計應用;模塊三為多面體構成與設計應用;模塊四為線材構成與設計應用;模塊五為面材構成與設計應用;模塊六為塊材構成與設計應用;模塊七為綜合構成與設計應用。每個模塊都以設計項目為平臺,先分析立體構成在設計項目的應用,再將理論知識和實訓內容融為一體,并以任務形式學習,將專業(yè)基礎課與專業(yè)核心課無縫對接。每個模塊都配套微課視頻、示范操作、立體構成項目庫等立體化資源引導學生自主學習,將知識點、技能、行業(yè)和企業(yè)項目經驗有機融為一體。通過拓展訓練環(huán)節(jié)鞏固專業(yè)知識,提高學生的創(chuàng)新設計制作能力,培養(yǎng)學生綜合職業(yè)素養(yǎng)。
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