教育在學(xué)校，培養(yǎng)在家長！培養(yǎng)好孩子只有一條路徑可走，那就是父母要真正地了解并用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约旱暮⒆��！逗煤⒆尤痔熳⒍ㄆ叻挚颗囵B(yǎng)》首先向父母們分析了孩子的哪些特性是先天注定的，哪些特性是可以后天培養(yǎng)的。先天注定的特性，如男孩女孩的區(qū)別，好動(dòng)與好靜的區(qū)別，才藝方面的區(qū)別等等，我們盡量不去違背而是引導(dǎo)。對于后天可以培養(yǎng)的，我們又從父母、環(huán)境、心理、德商、情商、智商等方面進(jìn)行詳細(xì)的分析，并找出極適合孩子的教育方法，爭取讓我們的孩子成為有性格有特點(diǎn)有能力有智慧的好孩子。
1.《好孩子三分天注定七分靠培養(yǎng)》是繼《好孩子三分天注定七分靠教育》大熱之后的一部家教著作。2012年，洪蘭教授、資深教育專家尹建莉著作的《好孩子三分天注定七分靠教育》出版之后，迅速成為父母們熱議的話題。而親子教育一直是大家極為關(guān)注的事情，因此，我們適時(shí)推出《好孩子三分天注定七分靠培養(yǎng)》，以滿足大家的需要。
2.《好孩子三分天注定七分靠培養(yǎng)》是教育第一線老教師的專著，經(jīng)驗(yàn)之著。李玉娥，河北省臨西縣臨西鎮(zhèn)校區(qū)小學(xué)高級教師。多年來所教班級學(xué)生考試成績一直名列前茅；2011年撰寫的《語文教學(xué)中情感教育的滲透》在中國教育科研學(xué)會(huì)主辦的“第三屆中國教育系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)成果全國評選”活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；論文《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)藝術(shù)》發(fā)表在《課程教育研究》2012年第10期上；2012年被評為縣模范教師；2013年被評為縣級優(yōu)秀教師，2007年、2013年獲縣級嘉獎(jiǎng)。
3.《好孩子三分天注定七分靠培養(yǎng)》具有較強(qiáng)的實(shí)用性和針對性，是父母把孩子培養(yǎng)成智力與能力超強(qiáng)人才的重要工具。中國人受傳統(tǒng)文化的制約，大都沉穩(wěn)內(nèi)斂，不善于溝通，更不善于科學(xué)教育下一代。但時(shí)代在變，我們已經(jīng)進(jìn)入信息爆炸的年代，教育孩子不能只靠老傳統(tǒng)、老經(jīng)驗(yàn)。父母們必須與時(shí)俱進(jìn)，掌握科學(xué)家教的新思想，把自己的孩子教育成真正意義上的人才。
第1章 不違天性，教育孩子要因勢利導(dǎo)
“一視同仁”的教育不可取
女孩和男孩的差別是與生俱來的
男孩愛嘗試，更喜歡冒險(xiǎn)
每個(gè)男孩都有“英雄情結(jié)”
女孩比男孩更渴望父母的關(guān)注
女孩敏感，多給她一些擁抱
玩耍是孩子的天性，恰當(dāng)引導(dǎo)
保護(hù)孩子的天性，因勢利導(dǎo)
第2章 天才早發(fā)現(xiàn)，懂孩子才懂教育
及早發(fā)現(xiàn)孩子天賦，著重培養(yǎng)教育
細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的天賦
孩子搞“破壞”，不一定是壞事
陪伴孩子一起邁入藝術(shù)的殿堂
每個(gè)孩子都有成為音樂家的潛能
稱職的父母，開發(fā)孩子的全面興趣
第3章 讓孩子在好的環(huán)境里茁壯成長
良好的成長環(huán)境就是無聲的教育
吃得好，孩子的身體才發(fā)育得好
睡得好，孩子的智力才發(fā)育得好
給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
帶孩子與大自然進(jìn)行親密的接觸
孩子的隱私，神圣而不可侵犯
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，父母與孩子一起成長
第4章 父母的言傳身教是最成功的教育
以身垂范，做孩子的好榜樣
父母合力，才能教育好孩子
教育孩子，父母要保持一致
孩子的價(jià)值觀多是來自母親
家長的“威信”不是訓(xùn)出來的
在孩子面前，盡量別碰煙酒
第5章 培養(yǎng)一個(gè)心理上陽光燦爛的孩子
孩子比較害羞，你該怎么辦
孩子很是自卑，你該怎么辦
孩子依賴心強(qiáng)，你該怎么辦
孩子有些自負(fù)，你該怎么辦
孩子愛慕虛榮，你該怎么辦
孩子太過孤獨(dú)，你該怎么辦
孩子嫉妒別人，你該怎么辦
第6章 德商決定孩子能獲得多大的成就
從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)孩子的文明禮貌
誠信做人，是從小在家庭中養(yǎng)成的
責(zé)任感，可以讓孩子從小有擔(dān)當(dāng)
長期培養(yǎng)，讓孩子以謙遜為美德
可以接受好意，但要說聲“謝謝”
培養(yǎng)孩子理解與寬容的優(yōu)良品質(zhì)
孝敬父母，必須讓孩子學(xué)會(huì)的美德
環(huán)保意識，從小就要灌輸給孩子
第7章 情商高的孩子更容易獲得成功
幫助孩子疏導(dǎo)不良情緒
讓孩子該放棄時(shí)要放棄
鼓勵(lì)孩子多結(jié)交好朋友
教孩子與異性相處之道
教孩子與老師融洽相處
讓孩子承受挫折的洗禮
意志力決定孩子的路能走多遠(yuǎn)
開心樂觀，能擁有永久的幸福
第8章 不打不罵、不嬌不慣也能教出好孩子
以“打”代“教”不可取
以“罵”代“教”不可行
關(guān)注心聲，解開男孩的心結(jié)
再忙也要給男孩訴說的機(jī)會(huì)
嬌養(yǎng)女孩，但不嬌生慣養(yǎng)
多多關(guān)注女孩的心理健康
要讓女孩知道的人生忠告
正確處理孩子的偶像崇拜
尊重并且疏導(dǎo)孩子的情感
第9章 教給孩子終生都受用的學(xué)習(xí)本領(lǐng)
和孩子一塊兒學(xué)習(xí)很快樂
把孩子培養(yǎng)成記憶高手
孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)才能學(xué)得好
讓孩子各學(xué)科都均衡發(fā)展
把握關(guān)鍵期，讓孩子學(xué)好外語
知己知彼百戰(zhàn)不殆——預(yù)習(xí)
獲取新知的陣地——上課
把知識牢牢鞏固——作業(yè)
檢驗(yàn)知識的關(guān)卡——考試
第10章 能力越大，孩子馳騁的舞臺就越大
語言能力，讓孩子成為溝通高手
動(dòng)手能力，讓你的孩子心靈手巧
觀察能力，給孩子一雙敏銳的眼睛
想象能力，讓孩子的思想飛翔
創(chuàng)新能力，開啟孩子智慧的大門
領(lǐng)導(dǎo)能力，讓孩子脫穎而出
應(yīng)變能力：讓孩子學(xué)會(huì)隨著情況變
第11章 讓孩子在潛移默化中養(yǎng)成好習(xí)慣
讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣
讓孩子學(xué)會(huì)自我反省的好習(xí)慣
讓孩子養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣
讓孩子養(yǎng)成掌控時(shí)間的好習(xí)慣
讓孩子養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣
讓孩子養(yǎng)成與他人分享的好習(xí)慣
讓孩子養(yǎng)成互助合作的好習(xí)慣
讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣
第12章 交給孩子一把打開財(cái)富之門的鑰匙
培養(yǎng)孩子正確的金錢意識
勞動(dòng)是最好的賺錢方式
對孩子的不合理要求說“NO”
讓孩子賺錢之前先會(huì)花錢
引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子節(jié)約財(cái)物
教孩子合理分配壓歲錢
把孩子培養(yǎng)成理財(cái)能手
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