本書著重從以下幾點(diǎn)方面闡述小學(xué)科學(xué)課程學(xué)業(yè)評價(jià)的內(nèi)容:評價(jià)方案構(gòu)成的原則;落實(shí)在整個(gè)科學(xué)學(xué)習(xí)探究過程中的評價(jià)細(xì)節(jié)方案;學(xué)科教師的專業(yè)培養(yǎng);課程電子平臺(tái)的設(shè)計(jì)與運(yùn)用等.