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本書的主要內(nèi)容由六個章節(jié)構(gòu)成：第一章，創(chuàng)新的概念與發(fā)展歷程。這一章節(jié)首先對創(chuàng)新的概念和內(nèi)涵進(jìn)行了界定，接著全面分析了創(chuàng)新的構(gòu)成要素，后簡要概括了中國的創(chuàng)新歷程。第二章，中國式創(chuàng)新的內(nèi)涵。這一章節(jié)首先從制度、人才、市場和技術(shù)等維度對中國的創(chuàng)新環(huán)境做了細(xì)致分析，然后基于中國的特殊背景，結(jié)合國內(nèi)外學(xué)者的相關(guān)觀點(diǎn)，給出了中國式創(chuàng)新的定義。第三章，中國式創(chuàng)新的特點(diǎn)分析。通過對現(xiàn)有文獻(xiàn)的梳理，結(jié)合中國的創(chuàng)新情境，筆者認(rèn)為中國式創(chuàng)新的特點(diǎn)主要有四個：引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、需求導(dǎo)向、原始創(chuàng)新不夠。這一章節(jié)分別從上述四個方面展開詳細(xì)論述。第四章，中國式創(chuàng)新的要素分析。中國式創(chuàng)新的順利發(fā)展離不開其成熟的生產(chǎn)制造能力、良好的市場基礎(chǔ)、崛起的科研水平、創(chuàng)新人才的成長、政府的大力支持以及創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的成長，這一章節(jié)將從上述六個方面對中國式創(chuàng)新的要素進(jìn)行詳細(xì)分析。第五章，中國與發(fā)達(dá)國家創(chuàng)新模式的比較。這一章節(jié)首先對歐美、日本等發(fā)達(dá)國家的創(chuàng)新模式進(jìn)行詳細(xì)剖析，并將其與中國式創(chuàng)新的發(fā)展模式進(jìn)行比較，接著在此基礎(chǔ)上總結(jié)了中國式創(chuàng)新的缺陷及詬病。第六章，中國式創(chuàng)新的發(fā)展趨勢及注意要點(diǎn)。根植于中國的國情和背景，中國式創(chuàng)新的發(fā)展也經(jīng)歷了一個由封閉到開放，由模仿到自主，由創(chuàng)新系統(tǒng)到創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，由傳統(tǒng)技術(shù)到人工智能的過程。這一章節(jié)首先根據(jù)上述四個視角進(jìn)行詳細(xì)探討。然后，基于中國式創(chuàng)新中存在的問題，結(jié)合中國的環(huán)境背景，從五個方面為中國式創(chuàng)新的健康發(fā)展提供指導(dǎo)性建議。

前言
經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密將經(jīng)濟(jì)增長的動力歸結(jié)于社會分工；約瑟夫·熊彼特卻認(rèn)為創(chuàng)新是社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)演進(jìn)的直接動力，從而揭示了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長的源泉。然而，不同類型的國家有著不同的創(chuàng)新方式：英國是世界工業(yè)化的先行國家，由內(nèi)部經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化引致技術(shù)革命，通過拓展世界技術(shù)的前沿領(lǐng)域，開啟了經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的新時代；相對而言，西方的德國和美國，東方的日本和韓國，都屬于工業(yè)化的后發(fā)國家，它們是通過模仿先行國家的技術(shù)而實(shí)現(xiàn)技術(shù)追趕的。中國是典型的后發(fā)大國，在現(xiàn)代化進(jìn)程中同樣走過了一條通過對外開放進(jìn)行模仿創(chuàng)新，從追趕到超越的道路。
2014年9月的夏季達(dá)沃斯論壇上，中國國務(wù)院總理李克強(qiáng)提出，要在960萬平方千米土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“萬眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新勢態(tài)。正是在這種發(fā)展態(tài)勢下，“中國式創(chuàng)新”逐漸進(jìn)入人們的視野，這個熱詞一經(jīng)出現(xiàn)就受到了業(yè)界和學(xué)界的廣泛關(guān)注。有人認(rèn)為“中國式創(chuàng)新”就是簡單的模仿和復(fù)制，與傳統(tǒng)原始創(chuàng)新的概念有很大差別；也有人指出，“中國式創(chuàng)新”根植于中國的特殊情境，依托于廣闊的本土市場，是一種“低成本、高效率”的創(chuàng)新模式。鑒于“中國式創(chuàng)新”的概念內(nèi)涵具有較大爭議性，但其又不失為當(dāng)今的熱點(diǎn)話題，筆者及所在研究團(tuán)隊(duì)在對現(xiàn)有資料進(jìn)行整理和歸納的同時，從新的視角分析了“中國式創(chuàng)新”的理論含義，以期為中國的創(chuàng)新發(fā)展提供理論性指導(dǎo)。
本書由六個章節(jié)構(gòu)成。第一章，創(chuàng)新的概念與發(fā)展歷程。首先對創(chuàng)新的概念和內(nèi)涵進(jìn)行了界定，接著全面分析了創(chuàng)新的構(gòu)成要素，后簡要概括了中國的創(chuàng)新歷程。第二章，中國式創(chuàng)新的內(nèi)涵。首先從制度、人才、市場和技術(shù)等維度對中國的創(chuàng)新環(huán)境做了細(xì)致分析，然后基于中國的特殊背景，結(jié)合國內(nèi)外學(xué)者的相關(guān)觀點(diǎn)，給出了“中國式創(chuàng)新”的定義。第三章，中國式創(chuàng)新的特點(diǎn)分析。通過對現(xiàn)有文獻(xiàn)的梳理，結(jié)合中國的創(chuàng)新情境，認(rèn)為“中國式創(chuàng)新”的特點(diǎn)主要有四個：引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、需求導(dǎo)向、原始創(chuàng)新不夠，并分別從上述四個方面展開詳細(xì)論述。第四章，中國式創(chuàng)新的要素分析。中國式創(chuàng)新的順利發(fā)展離不開其成熟的生產(chǎn)制造能力、良好的市場基礎(chǔ)、崛起的科研水平、創(chuàng)新人才的成長、政府的大力支持以及創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的成長，這一章從上述六個方面對“中國式創(chuàng)新”的要素進(jìn)行了詳細(xì)分析。第五章，中國與發(fā)達(dá)國家創(chuàng)新模式的比較。對歐美、日本等發(fā)達(dá)國家的創(chuàng)新模式進(jìn)行詳細(xì)剖析，并將其與“中國式創(chuàng)新”的發(fā)展模式進(jìn)行比較，在此基礎(chǔ)上總結(jié)了“中國式創(chuàng)新”的缺陷及不足。第六章，中國式創(chuàng)新的發(fā)展趨勢及注意要點(diǎn)。根植于中國的國情和背景，“中國式創(chuàng)新”的發(fā)展經(jīng)歷了一個由封閉到開放，由模仿到自主，由創(chuàng)新系統(tǒng)到創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，由傳統(tǒng)技術(shù)到人工智能的過程。這一章從上述四個視角進(jìn)行詳細(xì)探討，并基于“中國式創(chuàng)新”中存在的問題，結(jié)合中國的環(huán)境背景，從五個方面為“中國式創(chuàng)新”的健康發(fā)展提出了指導(dǎo)性參考建議。
本書基于中國的創(chuàng)新背景、創(chuàng)新環(huán)境和發(fā)展歷程，結(jié)合現(xiàn)有相關(guān)文獻(xiàn)和資料，對“中國式創(chuàng)新”進(jìn)行了翔實(shí)、細(xì)致的理論分析，從特點(diǎn)、要素和趨勢等維度對“中國式創(chuàng)新”產(chǎn)生和發(fā)展做了全面的刻畫。此外，本書還通過中西創(chuàng)新模式的對比，探討“中國式創(chuàng)新”存在的問題，并從多個主體層面提出了改進(jìn)建議。本書致力于揭示“中國式創(chuàng)新”的內(nèi)涵，力圖為國家創(chuàng)新政策制定者、企業(yè)創(chuàng)新推行者和廣大投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的群眾提供一個清晰的“中國式創(chuàng)新”理論框架，以確保各個創(chuàng)新活動參與者能夠正確認(rèn)識中國式創(chuàng)新的特質(zhì)，并積極投身于“中國式創(chuàng)新”的浪潮中。當(dāng)然，作為一本學(xué)術(shù)著作，本書中的觀點(diǎn)亦可供相關(guān)研究人員參考。
本書由王宗軍提出寫作大綱，經(jīng)研究團(tuán)隊(duì)討論后確定了章節(jié)結(jié)構(gòu)。前期由蔣振宇、曾妍琪、李宜之、黃金蓉四人進(jìn)行資料收集和文獻(xiàn)整理。文稿撰寫工作安排如下：前言和第一、二章，以及后記由王宗軍撰寫；第三章由曾妍琪撰寫；第四章由蔣振宇撰寫；第五章由李宜之撰寫；第六章由黃金蓉撰寫；文稿校正和修改由蔣振宇負(fù)責(zé)。文稿完成后，王宗軍對全書內(nèi)容進(jìn)行了總體梳理。鑒于“中國式創(chuàng)新”概念的新穎性以及作者研究水平的有限，本書中肯定還有很多不足或謬誤之處，懇請廣大讀者批評指正。

ⅲ作者
2019年9月于華中科技大學(xué)

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