《北大閱讀課（五年級(jí)下冊(cè)）/北大閱讀課》選文和內(nèi)容目標(biāo)，均立足“中國(guó)根基、現(xiàn)代意識(shí)、世界眼光”的原則，選文的標(biāo)準(zhǔn)分別為“經(jīng)典、優(yōu)秀、案例”，即可滋養(yǎng)的經(jīng)典、可借鑒的范文、可分析的案例，盡量避免選擇時(shí)文，以確保《北大閱讀課（五年級(jí)下冊(cè)）/北大閱讀課》的持續(xù)生命力。
曹文軒 北京大學(xué)中文系教授，中國(guó)有名兒童文學(xué)作家。北京作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。代表作有《草房子》《青銅葵花》等。是中國(guó)首位靠前安徒生獎(jiǎng)獲得者。 石恢 書(shū)香中國(guó)北京閱讀季首屆品牌閱讀推廣人，一起悅讀俱樂(lè)部創(chuàng)始人，北大培文課程研究院顧問(wèn)。曾從事文學(xué)創(chuàng)作和文化批評(píng)，主編有《每周閱讀計(jì)劃》《新課標(biāo)高中語(yǔ)文讀本》等叢書(shū)。
序言
前言
單元 我們的錯(cuò)誤
過(guò)松源晨炊漆公店(其五)
過(guò)松源晨炊漆公店(其三)
你可有點(diǎn)兒缺陷
不是每一個(gè)
郵箱上的釘子
我們的錯(cuò)誤
日攘其鄰之雞者
大山以超北海
你不必完美
查爾斯
原諒
第二單元 童年的閱讀
讀書(shū)有所見(jiàn)作
讀書(shū)
童年是一本打開(kāi)的書(shū)
書(shū)的戀歌
童年讀書(shū)
讀書(shū)有三到
讀書(shū)有四到
童年的閱讀
一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)
書(shū)友
長(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)
長(zhǎng)滿書(shū)的大樹(shù)徐魯
第三單元 珍貴的禮物
梅圣俞寄銀杏
千里送鵝毛
禮物
三件禮物
魯學(xué)士的壽禮
輕財(cái)重禮
小人兒的禮物
媽媽和畢業(yè)禮物
第四單元 漢字之美
詠田詩(shī)
鳴蜩早
灑滿陽(yáng)光的漢字
兒故事讓漢字高興一會(huì)兒
談漢字
施氏食獅史
熙戲犀
漢字的魅力
關(guān)聯(lián)謝漢字是我家
漢字之戀
漢字之美
《給孩子的漢字王國(guó)》
第五單元 勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值
禾熟
橫溪堂春曉
老馬
老黃牛
從不工作和永遠(yuǎn)不工作的人
一日不作一日不食
福樂(lè)智慧
媽媽爸爸為什么必須上班
第六單元 可愛(ài)的鐘聲
春夜聞鐘
一陣可愛(ài)的鐘聲
阿維·阿斯平納爾的鬧鐘
掩耳盜鐘
沉鐘
出航
廚房里的時(shí)鐘
住在鬧鐘里的小人兒
《“下次開(kāi)船”港》
第七單元 太陽(yáng)的話
曉日
東郎山
太陽(yáng)的話
太陽(yáng)
一片陽(yáng)光
日出而林霏開(kāi)
太陽(yáng)的影響
太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候
誰(shuí)也不許偷走太陽(yáng)
第八單元 夏天來(lái)了
暑旱苦熱
夏日
夏天來(lái)了
夏日
暑假
不亦快哉(其一)
不亦快哉(其十四)
夏天的性格
夏天
夏日草原
夏
《最后的夏天》
第九單元 今天和明天
明日歌
今日歌·明日歌
且待明日
今天和明天
今天
明天
時(shí)間怎樣地行走
談撕日歷的日子
惜寸陰
陶侃惜分陰
明天，明天
美好的明天
只為今天
昨天和今天一一關(guān)于時(shí)間的遐想
第十單元 善良的大狗
犬
狗之歌
狼之歌
狗
孩子最好的朋友
歸來(lái)的狗
狗
楊生狗(續(xù))
善良的大狗
白腦門的狗
他殺死了我的狗
狗
《佛蘭德斯的狗》
后記
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